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    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是（　　）

    A．做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

    B．探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

    C．实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

    D．实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题．

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①　　；②　　．

    （2）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　　，收集装置是　　；反应的文字表达式（或符号表达式）　（）　．若用过氧化氢制取氧气，选用的发生装置是　B　，反应的文字表达式（或符号表达式）　　．

    （3）已知：实验室利用锌粒（固体）和稀硫酸（液体）在常温下反应制取氢气，氢气的密度比空气小，且难溶于水．则（都填图中代号）：选择的发生装置为　　，收集装置为　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图形能正确反映对应变化关系的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物

    在密闭容器中，甲烷完全燃烧

    碳在盛有氧气的密闭集气瓶内燃烧

    电解水

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验基本操作中，正确的是（    ）

                      

    A                  B                  C                 D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是（    ）

       A．H2、CH4、CO         B．H2、 CO2        C．CH4 、CO2         D．CH4、CO、H2、CO2w 

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2

    CO

    将气体点燃

    B

      N2

    O2

    通过灼热的铜网

    C

    Cu

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2

    CuCl2

    加入过量的铁粉，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如上图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：

    ①从a端通入二氧化碳    ②从分液漏斗中滴加适量水    ③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中   ④从b端通入氮气

    实验操作顺序最合理的是__▲ _ ，发生变化的化学方程式为：  ▲    。

    Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

    [查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。

    [假    设]二氧化硫能与水反应生成酸。

    [设计实验] (1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变   ▲ 色，则证明假设成立。

    (2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

    小涛同学认为，若  ▲  (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。

    [交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是  ▲  。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是  ▲  (简述实验步骤和现象)。

    [结    论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    据中央电视台6月3日对云南抚仙湖底古城考古的现场报道，科学家曾经通过测定古生物遗骸中的碳﹣14来推断古城年代．碳﹣14原子的核电荷数为6，质子数和中子数之和为14，下列关于碳﹣14原子的说法中错误的是（　　）

    　

    A．

    质子数为6

    B．

    中子数为6

    　

    C．

    电子数为6

    D．

    电子数和中子数之和为14

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列古代文化遗迹与化学变化密切相关的是（　　）

    　

    A．

    冶炼并铸造青铜器皿

    B．

    用巨石筑金字塔

    　

    C．

    磨制玉石饰品

    D．

    在甲骨上刻字

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