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    除去CO2中少量CO的最佳方法是（　　）
    分析：化学方法除去混合物中的杂质，一般要根据混合物各组分物质的化学性质差异，选择一种能和杂质组分发生反应而不能与主要组分物质发生反应的试剂．最理想方案是把杂技组分转化为主要组分，除去杂质的同时还使主要组分物质的量有所增加．
    解答：解：A、CO具有可燃性，而CO2不能燃烧，从理论上讲点燃混合气体，CO气体转变为CO2可以达到除去杂质的最佳效果．但由于少量CO混在CO2中，难以与O2接触，也就难以点燃，方法从操作上来说不可行，故A错；
    B、通过灼热的木炭层，碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，消耗的是二氧化碳气体而杂质气体CO“毫发未损”，故B错；
    C、CO不能与澄清石灰水发生反应，混合气体通过石灰水不能除去杂质气体一氧化碳．故C错；
    D、CO在高温下与氧化铜反应生成铜和气体二氧化碳，因此把混合气体通过灼热的氧化铜可以较彻底地除去混在二氧化碳中的少量的一氧化碳气体．故D正确．
    故选D．
    点评：选择科学的方法除去混合物中的杂质，也称为物质净化或提纯，是物质研究的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、图所示是初中化学中常用的实验装置，它具有多种用途，可用于探究或验证气体的性质、除杂质、转化物质等．现用上述装置完成下列有关实验：
    （1）若除去CO2中少量CO，A中盛放的药品是
    CuO
    ，反应条件为
    高温
    ．
    （2）若探究CO的还原性，溶液B的作用是
    验证生成的气体是CO2
    ，在“接收集气体装置”处应连接的装置是
    点燃的酒精灯
    ．
    （3）若用上述实验装置测定水中各元素的质量比，则A、B所选用的药品分别是
    CuO，浓H2SO4
    ，需要测定或记录的数据是
    称量并记录反应前后A、B两处仪器的质量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    10、实验室里除去CO2中少量CO的下列方法中，较好的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去CO中混入的少量CO2，可采用的方法是
     
    ；除去CO2中少量CO的方法是
     
    ．
    A．把混合气体通过澄清石灰水   B．把混合气体通过灼热的CuO
    C．把混合气体点燃            D．把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列各反应的化学方程式及反应类型
    （1）铁的燃烧
     
    ，反应类型
     
    ．
    （2）实验室加热氯酸钾制氧气
     
    ，反应类型
     
    ．
    （3）实验里除去CO2中少量CO
     
    ．

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