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下列物质中,含有氧气分子的是(  )
A、二氧化碳B、液态空气
C、水D、臭氧
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据含有氧分子的物质中必须含有氧气单质,液态空气含有氧气,即含有氧分子.
解答:解:A.二氧化碳中只含有二氧化碳分子,不含有氧气分子,故错误;
B.液态空气中含有氧气,氧气由大量的氧分子构成,故正确.
C.水中只含有水分子,不含有氧气分子,故错误;
D.臭氧中只含有臭氧分子,不含有氧气分子,故错误.
故选B.
点评:了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系;了解物质的组成和物质的构成.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号,为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会,下列作法不可取的是(  )
A、停止生成化工产品
B、用天然气逐步取代民用燃气
C、降低机动车辆尾气污染
D、大量植树造林

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习研究化学的重要工具.下表是1~18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价规律信息:
请分析信息并回答下列问题:
1H
+1
2He
0
3Li
+1
4Be
+2
5B
+3
6C
+4-4
7N
+5-3
8O
-2
9F
-1
10Ne
0
11Na
+1
12Mg
+2
13Al
+3
14Si
-4
15P
+5-3
16S
+6-2
17Cl18Ar
0
(1)12号元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”),它的离子与
 
(写元素符号)原子具有相同的核外电子数.
(2)17号元素的原子核外电子数为
 
,推断该元素最高正化合价为
 

(3)上述元素在元素周期表中每一行处于一个周期的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组需要10%的氢氧化钠溶液和10%的硫酸溶液,进行中和反应实验.
(1)若配制40g 10%氢氧化钠溶液,不需要下列仪器中的
 
(填序号).
仪器


ABCDEF
(2)若中和过程溶液pH的变化曲线如图1所示,则表明该实验操作是将
 
溶液滴加到另一种溶液中.为了显示出该反应恰好中和,需向氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液.
(3)98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3.配制10%的稀硫酸98g,需要98%的浓硫酸
 
mL(计算结果保留到0.1).
(4)稀释浓硫酸用量筒量取水的体积时,如采用如图2所示的方法读取数据(其它操作均正确),则所得溶液中溶质的质量分数
 
10%(选填“<”、“>”或“=”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有如下说法:①所有离子在化学反应中不可再分;②在同一物质中同种元素的化合价可能不相同;③化合价与原子最外层电子数无关;④只含有一种元素的物质一定是纯净物;⑤混合物一定由不同分子构成;⑥含氧元素的物质一定是化合物;⑦氧化物都是含氧元素的化合物,其中正确说法的个数有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F都说初中化学中常见的物质,E是极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体.它们之间的相互转化关系如图:

(1)分别写出C、E的化学式:C
 
,E
 

(2)写出E→F反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,人类的生活生产离不开水.
(1)自来水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”).检验自来水是硬水还是软水,可选用的物质是
 
.生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是
 

(2)某同学收集到一杯有臭味的混浊污水,先用滤纸进行过滤,过滤时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,过滤后发现水虽然变清,但是依然有臭味,能够除去臭味的方法是
 

(3)该同学为了探究水的组成,做了水的电解实验,如图所示.用化学方程式表示其实验原理:
 
,实验开始后发现两极都有气泡冒出,试管1中的气体是
 
,此实验能够证明水的组成的原因是
 
.实验中发现正负两及试管产生气体体积比小于1:2可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、氧气可以用来作燃料
B、氨水能使无色酚酞试液变红
C、二氧化碳能使紫色石蕊变红
D、水(H2O)和过氧化氢(H2O2)分子中都含有氢气分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学方程式:
(1)碳在空气中燃烧:
 

(2)用双氧水制取氧气:
 

(3)氢气还原氧化铜:
 

(4)红磷在空气中燃烧:
 

(5)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气:
 

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