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    9．市场上有“高钙牛奶”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、碘“应理解为（　　）
    A．原子B．分子C．元素D．单质

    分析 食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘、钙”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述．

    解答 解：市场上销售的加碘食盐、高钙牛奶、等，这里的碘、钙不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘、钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应中都没有改变的物质叫催化剂，催化剂在化学反应中起的作用是催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    20．过年时那些情景涉及化学变化（　　）
    A．
    给红包    		B．
    放鞭炮
    C．
    贴福字    		D．
    点蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加过量的稀硫酸，下列图象中正确反应其中变化的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．同学们玩“丢手绢”的化学游戏，游戏规则是五位同学甲、乙、丙、丁、戊分别代表初中化学中一种常见物质（其中丁、戊的物质类别相同），无论谁拾到手绢都要写出自己代表的物质转变成下一位同学代表物质的化学方程式．游戏从常温下为液体的物质甲开始丢给单质乙，再丢给光合作用的原料丙，最后丢给了一种常用做建筑材料的戊．
    （1）丙的化学式为CO2；
    （2）乙的用途之一是供给呼吸；
    （3）丁→戊的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）戊→→甲的基本反应类型为复分解反应；
    （5）丙同学说：“给我一种物质我就可以转变成甲和戊”，他所需要的“一种物质”名为氢氧化钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质的鉴别、除杂的试验中所用试剂或方法都正确的是（　　）
    选项实验目的所用试剂或方法
    A除去KCl固体中的MnO2把固体溶解、过滤、洗涤、干燥
    B除去生O2中的CO点燃或通过灼热的氧化铜
    C鉴别CO和CO2通入澄清的石灰水或闻气味
    D鉴别稀盐酸和氯化钠溶液被少量氢氧化钠“污染”的酚酞试液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质一次性能鉴别的方法错误的是（　　）
    A．区别活性炭和氧化铜--分别投入盛有红棕色二氧化氮的集气瓶中，观察现象
    B．区别过氧化氢溶液和蒸馏水--加入MnO2，看是否有气泡
    C．区别硬水与软水--常用肥皂水检验，泡沫少产生浮渣的是硬水
    D．区别氮气、二氧化碳、氧气和空气--分别将燃烧的木条伸入瓶中，观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．对下列事实的微观解释正确的是（　　）
    A．冰融化成水--分子种类发生改变
    B．分离液态空气制取氧气--分子可以再分
    C．压缩的乒乓球放入热水中重新鼓起--温度升高，分子的体积增大
    D．NaOH溶液、Ca（OH）2溶液均显碱性--溶液中都含有OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列各组物质中，按混合物、单质和氧化物的顺序排列的是（　　）
    A．空气、金刚石、冰B．盐酸、氮气、高锰酸钾
    C．海水、硝酸、五氧化二磷D．碳酸钠、黄铜、氧化铝

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