元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（ ）
A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子
B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等
C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同
D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变
科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题
下列操作或措施符合实验安全的是
A. 加热时试管口对着他人
B. 用嘴吹灭酒精灯
C. 酒精洒在桌上燃烧时，立即用湿抹布扑盖
D. 用水冷却加热后的试管
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科目：初中化学 来源：重庆市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题
下列变化中，同种元素的化合价没有改变的是( )
A. H2O2 → O2 B. MnO2 → MnCl2 C. HgO → HgCl2 D. H2S → SO2
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科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型：实验题
某同学设计了如下图所示的装置，用于实验室制取CO2，并对它的部分性质进行探究，按要求回答问题。
(1)A装置用于制取CO2，反应的化学方程式为___________________。
(2)用B装置收集CO2，气体应从___________(选填“a”或“b”)端通入；
(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中，则气体甲可能是_________(填序号)；
A.氢气 B.氧气 C.空气
(4)往D试管中通入CO2，当出现__________现象，表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀；
(5)E装置的集气瓶中充满CO2，打开分液漏斗①，滴入少量NaOH浓溶液，气球明显胀大，写出发生反应的化学方程式__________；若要气球恢复原状，应关闭分液漏斗①，打开分液漏斗②，滴入___________溶液(填化学式，忽略滴入液体体积)。
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科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型：实验题
下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题:
A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律
C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜
(1)A实验中集气瓶内水的作用是_______。
(2)B实验中玻璃管的作用是_____。
(3)C实验过程中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热。
(4)D实验中酒精灯加网罩的作用______________。
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科目：初中化学 来源：山东省2019届九年级上学期期末复习提高化学试卷 题型：单选题
下列有关实验现象的描述，正确的是（ ）
A. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B. 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
C. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D. 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体
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科目：初中化学 来源：湖北省咸宁市2017届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题
今有A、B、C、D、E五种装置如图所示.按下列要求回答问题(所选装置用其代号字母表示)
(1)实验室用大理石和稀盐酸来制取二氧化碳时，发生装置选用__________ ，收集装置选用______ 反应的化学方程式为_________________________________________
(2)硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，可形成一种酸溶液-氢硫酸.实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，试回答：
①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的__________(填“物理”或“化学”)性质
②实验室制取H2S气体时，发生装置选用_____收集装置选用_______
某校同学以“比较锰、铁、铜3种金属的活动性”为课题进行探究。
提供的药品：铁片、铜片、锰片、稀盐酸、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液。
做出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强，对3种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：锰>铁>铜；
猜想二：铁>铜>锰；
猜想三：_____________________
[设计实验]为了验证猜想成立，同学们分成三组，分别针对一种猜想设计实验方案。
(1)第一组验证猜想一，实验方案是将锰片、铁片分别放入稀盐酸中,观察现象。
(2)第二组验证猜想二，实验方案是将锰片放入__________________中，观察现象。
(3)第三组验证猜想三，实验方案是(只用两个实验)：_______________________________
[实验及结论]各组通过实验和交流，确认猜想一是正确的。第一组同学的实验现象是：___________
[拓展研究]随后同学们对探究金属活动性的方案涉及作了进一步研究。
为了验证甲、乙、丙、丁4种金属的活动性依次减弱,某同学设计了如下方案：(1)把甲放入乙的盐溶液中；(2)把乙放入丙的盐溶液中；(3)把乙放入丁的盐溶液中；(4)把丁放入丙的盐溶液中.你认为哪个实验没有必要做?请说明理由：_____________________________________________________
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科目：初中化学 来源：北京市燕山区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题
请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。
A | B |
（1）该反应的化学方程式为_____。 （2）用排水集气法收集O2的原因 是______。 |
将紫色石蕊溶液浸泡并晾干的小花，一半喷水后放入集气瓶中，实验的现象是______，该实验中主要化学方程式是______。 |
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科目：初中化学 来源：内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组的学生，发现金属R不在初中学到的金属活动性顺序表中，该小组为了了解R与常见金属铝、铜的金属活动性顺序，进行如下探究活动：
（作出猜想）他们考虑到铝的活动性比铜强，对三种金属的活动性顺序作出如下猜想：
猜想一：Al>Cu>R，猜想二：R>Al>Cu，猜想三：_________。
（查阅资料）R是一种银白色的金属，RSO4溶液呈蓝色；常温下铝的表面会形成一层致密的氧化膜；硫酸铝、氯化铝、硝酸铝的溶液均为无色。
（实验探究）为了探究哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别针对猜想一、猜想二、猜想三设计实验方案并展开实验探究。
猜想 | 主要操作 | 主要现象 | 实验结论 |
一 | 打磨R丝，并将其插入到硫酸铜溶液中 | R丝表面覆盖了一层红色的物质 | 猜想一________(“成立”或“不成立”) |
二 | 把铝丝插入RSO4溶液中 | ________ | 猜想二成立 |
三 | 打磨粗细相同的R丝、铝丝、铜丝，分别将它们插入到体积相同、溶质质量分数也相同的稀硫酸中 | ①R丝表面产生气泡缓慢，溶液由无色逐渐变成蓝色 ②铝丝表面产生气泡较快 ③铜丝表面没有气泡产生 | 猜想三成立 |
（交流反思）究竟哪种猜想成立？三位同学经讨论交流，发现乙同学在实验前没有打磨铝丝，这可能会导致实验结论错误。于是他们先打磨铝丝，再将其插入到RSO4溶液中，一段时间后，溶液的颜色由____色变为_____色；进而确认猜想二不成立，猜想三成立。写出Al与稀硫酸反应的化学方程式：______。
（归纳总结）探究结束后，他们总结得出：通过金属与酸反应或金属与盐溶液反应可以比较金属活动性强弱。
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实验室制取氧气如上图所示。