【题目】酸和碱发生的中和反应在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。下图表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作。请从中获取信息回答下列问题:
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(18,7)的点所表示的意义______。
③曲线上坐标为( 15, 12)的点表示的溶液中的微粒有_____________(用化学用语表示)。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞。请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴稀盐酸。 | 没有气体产生。 | 没有变质 |
方案二 | 取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液。 | _________________ | 已经变质 |
②写出方案二中发生反应的化学方程式_______________________________。
③你认为方案一的实验设计是否正确?_______________(填“正确”或“不正确”)。请说明理由___________________。
【答案】NaOH 加入盐酸的体积为18mL时，pH=7，说明这时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应 Na+、OH- 、Cl-、H2O 有白色沉淀产生 
不正确 因为溶液中含有氢氧化钠，滴入少量盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应
【解析】
（1）①由图可知，一开始pH>7，随着反应的进行，pH逐渐减小，故烧杯中盛放的是氢氧化钠溶液；
②曲线上坐标为(18，7)的点所表示的意义，该坐标表示加入盐酸的体积为18mL时，pH=7，说明这时氢氧化钠和盐酸恰好完全反应；
③曲线上坐标为( 15，12)的点表示的溶液的pH>7，说明溶液中含有氢氧化钠，且氢氧化钠与盐酸反应生成了氯化钠和水，故溶液中的微粒有Na+、OH-、Cl-、H2O；
（2）方案二：氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，结论为已经变质，取少量溶液于试管中，滴加几滴氯化钡溶液，氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，故实验现象为：有白色沉淀产生；
②方案二中发生反应的化学方程式为：；
③方案一的实验设计不正确，因为溶液中含有氢氧化钠，滴入少量盐酸时，盐酸先与氢氧化钠反应。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在做酸碱中和反应的实验时，某同学向盛有NaOH溶液的烧杯中加入一定量的稀硫酸后没有明显现象。同学们产生疑问:反应后溶液中的溶质是什么呢?对此同学们展开了以下实验探究。
[假设猜想]同学们给出了以下的猜想:
①只有NaSO4；②有 Na2SO4和H2SO4；③有______________；④有Na2SO4、H2SO4和NaOH。
你认为以上猜想中肯定不成立的是______________(填序号)。
[实验探究]为了探究其余的猜想，同学们做了如下的实验:
(1)李明同学取少量烧杯中的溶液于试管中，向其中滴加几滴无色酚酞溶液，没有明显变化，则原溶液中一定没有______________。
(2)张华也取少量样品溶液，向其中加入少量的碳酸钠溶液，发现立即有大量的气泡产生，产生气泡的化学反应方程式为______________，该现象可证明猜想②是正确的。
(3)李明又说，用Fe2O3固体同样也可以探究出猜想②是正确的，请你帮他写出具体的实验操作和现象:______________。
(4)受同学们的启发，小丽说用pH试纸也可以探究溶液成分，于是她用如图所示的方法测定该溶液的pH,结果小于7,也证明猜想②是正确的。但她的这种错误操作会产生的后果是______________。
(5)小刚说:“老师说过硫酸也可以和BaCl2溶液反应，生成硫酸钡白色沉淀，所以我们也可以用BaCl2溶液来探究。”于是他取少量样品溶液于试管中，向其中滴加几滴无色的BaCl2溶液，观察到产生白色沉淀，所以他证明猜想②是正确的。请问，小刚的结论是否正确，为什么?______________________________。
[得出结论]反应后的溶液中溶质是硫酸钠和硫酸。
[评价反思]在确定溶液中存在某物质时，要根据该物质性质来进行探究。我们已知物质的结构决定性质，之所以能选用以上步骤(2) 到步骤(4)方案进行验证，都与溶液中存在的微粒____________(填符号)有关。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学与生活:
(1)西红柿炖牛肉味道鲜美，营养丰富。
①牛肉中富含的营养素是________________。
②西红柿中含“铁”，这里的“铁”指的是_________(填“分子”、“原子”或“元素”) ，缺“铁”会引起___________(填字母序号)。
a佝偻病 b 贫血 c 骨质疏松
(2)2018年冬奥会闭幕式上令人惊艳的“北京八分钟”演出中使用了许多“黑科技”。
①演出所用的大熊猫模型采用铝合金、碳纤维制作而成。铝合金属_______(填字母)。
a金属材料 b 合成材料 c 复合材料
②演员所穿的智能发热抗寒服是用石墨烯电热薄膜技术制作而成。石墨烯是碳的纳米单质，请写出石墨烯(C)与氧化铜反应的方程式__________________。
(3)当前人们使用的能源主要是不可再生的化石燃料，包括煤、石油和________等。NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx (氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx,排放。其工作原理如图所示。
①储存时，部分NO和O2在一定条件下发生化合反应生成NO2，该反应的化学方程式为__________，吸收NOx (如Nx. NO2)的物质是_______________。
②还原时，存在如下反应: 
该反应中，CO发生了________反应(填“氧化”或“还原”)。
(4)消毒与清洁对公共场所和家庭是至关重要的。
①消毒是保证饮水安全的重要环节，消毒剂ClO2中氯元素化合价是_____________。
②炉具清洁剂中常含有氢氧化钠，如不慎沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，再涂上_________(填字母)溶液。
a 碳酸氢钠 b 硼酸 c 甲醛
③环保活性炭包可去除装修产生的有害气体，其原理是利用活性炭的__________性。
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【题目】“砂锅鱼头”汤鲜汁浓，其烹饪方法为：将鱼头下油锅煎黄后，放入砂锅中加适量食盐、葱段、生姜、香菜、矿泉水等，在火上煨煮数小时即成。
（1）鱼头中的蛋白质进入人体后会逐步分解成被人体吸收的_____。
（2）“砂锅鱼头”中几乎不含有的营养素是_____（填字序号）。
A 无机盐 B 油脂 C 糖类 D 水
（3）用洗洁精清洗油腻的砂锅是利用洗洁精的_____作用。
（4）用液化气灶煨制砂锅鱼头时，砂锅外壁出现黑灰，此时可将灶具的进风口_____（填 “调大”或“调小”）。液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷完全燃烧的化学方程为_________
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【题目】对下列所示实验的解释，正确的是
A.甲实验中，导管口燃着的酒精灯是为了把未反应的一氧化碳点燃，因为一氧化碳有毒，直接排放会污染空气
B.乙实验中，提升物体，弹簧测力计示数增大，说明浮力的大小与物体浸入液体的深度有关
C.丙实验说明流体流速越大的位置压强越大
D.丁实验中，用玻璃棒搅拌的目的是减慢水的蒸发
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【题目】能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_____。
（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如下所示：
①该反应的基本反应类型为_____。
②该反应生成物的分子个数比为_____。
（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。
①NH3中氮元素和氢元素的质量比为_____。
②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2
6H2O+_____。
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【题目】水是生命之源，它与我们的生活密切相关。
（1）除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是 。
（2）下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是 。
A. 吸附 B. 蒸馏 C. 过滤 D.静置沉淀
（3）世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起____作用。
（4）下图为电解水的装置，A、B试管中得到的气体体积比为 ，通过此实验证明水是由 组成的，该反应的化学方程式为 。
（5）水既普通又珍贵。下列对水的“多”与“少”的描述正确的是 。
A．地球上总的水量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均淡水量少
C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少
D．生活中接触的纯净水多，水溶液少
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【题目】水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列有关问题：
(1)活性炭常用于净水，是利用其__________。
(2)建设新农村后，村民已经用上自来水，加入_________可检验自来水是否为硬水。日常生活中通过________的方法可降低水的硬度。
(3)实验室通常用下图装置来电解水，该装置中，A试管的电极与电源的______极相连；当A试管中产生的气体体积为10mL时，B试管中产生的气体体积为______mL。
(4)下列做法有利于节水的是________(填字母序号)。
A．农业上改漫灌为滴灌 B．用大量水冲洗汽车
C．用淘米水浇花 D．用洗衣服水冲厕所
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【题目】化学学习小组的同学利用如图所示的装置测定某金属元素M的相对原子质量。
[设计与实验] （每步反应充分进行）
①连接装置，并检查装置气密性；
②将该金属元素的氧化物（MO）放入硬质玻璃管中，称其总质量为76.6g （硬质玻璃管的质量为55.0g）；
③打开分液漏斗活塞向锥形瓶中滴加浓盐酸，待装置内空气排尽后，称量装置E的质量为200.0g；
④点燃酒精灯，待D中固体完全反应后，停止加热。待D中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞；
⑤称量装置E的质量为205.4g。
[问题讨论]
（1）写出B装置中发生反应的化学方程式____________；
（2）C装置的作用是_____________。
[得出结论]
（3）经过分析与计算，得出M的相对原子质量为________________（结果保留1位小数）。
[误差分析]
（4）若D中样品未完全反应，则测得的M的相对原子质量将___________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。
[拓展探究]
（5）实验结束后，有同学提出:可以利用该实验验证水中氢氧元素的质量比，则需补充测量反应后____装置 （填字母）的质量。
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