小林同学对所学知识归纳如下.其中有错误的一组是( )A.化学与能源B.安全知识煤.石油.天然气--不可再生的化石燃料氢能.风能.太阳能--未充分利用的绿色能源油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火煤气泄漏--关闭气阀.严禁烟火C.化学与人体健康D.环保与物质利用长期喝蒸馏水--对人体有益吸烟--不利于青少年健康成长减少地下水和土壤污染--回收利用� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（　　）

A、化学与能源	B、安全知识
煤、石油、天然气--不可再生的化石燃料氢能、风能、太阳能--未充分利用的绿色能源	油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火
C、化学与人体健康	D、环保与物质利用
长期喝蒸馏水--对人体有益吸烟--不利于青少年健康成长	减少地下水和土壤污染--回收利用废旧电池减少酸雨危害--可使用脱硫煤

A、A

B、B

C、C

D、D

考点：常见能源的种类、能源的分类,水资源的污染与防治,酸雨的产生、危害及防治,灭火的原理和方法,防范爆炸的措施,资源综合利用和新能源开发,烟的危害性及防治

专题：化学与环境保护,化学与能源,化学与生活

分析：A、根据能源的知识分析解答即可；
B、根据安全知识分析解答即可；
C、根据化学物质与人体健康分析解答即可；
D、根据减少污染的措施分析解答即可．

解答：解：A、煤、石油、天然气--不可再生的化石燃料，正确；氢能、风能、太阳能是未充分利用的绿色能源，正确；
B、油锅不慎着火--可以盖上锅盖灭火，正确；煤气泄漏--关闭气阀、严禁烟火，正确；
C、长期喝蒸馏水，不含有人体所需的矿物质，对人体无益，错误；吸烟产生的烟气中含有对人体有害的物质，不利于青少年健康成长，正确；
D、回收利用废旧电池可以减少地下水和土壤污染，正确；可使用脱硫煤减少酸雨危害，正确；
故选C．

点评：本题考查的是对化学知识的总结，解答本题的关键是熟练掌握化学基础知识，以便做出正确的判断．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列对相关实验现象的描述错误的是（　　）

A、木炭在氧气中燃烧发出白光

B、向一瓶盛满呼出气体的集气瓶中滴加几滴澄清石灰水，可以看到白色浑浊

C、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成黑色固体

D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟

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科目：初中化学 来源： 题型：

目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上健康的水．
（1）检验某地下水是硬水还中软水，可用的物质是

．
（2）为了降低水的硬度，要建议农民在饮用前要

．
（3）自来水生产过程中，可用

方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒此过程为

变化；一般用

除去水中的色素和异味此过程为

变化．
（4）保护环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是

（填序号）
A．大量使用化肥农药
B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉
D．生活污水直接排放．

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科目：初中化学 来源： 题型：

实验室里制取二氧化碳气体的主要操作步骤是：①收集气体②检查装置的气密性③按要求装配好仪器④向漏斗里注入液体⑤将固体药品加入到锥形瓶中．下列操作顺序正确的是（　　）

A、③②⑤④①

B、③②④⑤①

C、②③⑤④①

D、③⑤④②①

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科目：初中化学 来源： 题型：

请根据下列图示实验回答问题．

（1）上述装置中的实验都是物质在空气或氧气中的燃烧．反应中都有的现象是

．
（2）若在B装置中预先放少量的澄清石灰水，其作用是

．
（3）上述四个反应的共同点有

、

（写两点，不能写现象）

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科目：初中化学 来源： 题型：

用化学符号填空
（1）2个氮原子

；
（2）m个钠离子

；
（3）（

表示氢，

表示氧）

；
（4）氧气实验室制法中最绿色环保的制氧反应文字表达式：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

2008年9月28日17时37分神舟七号载人飞船成功返回，为中国航历史写下重要一页，“神七”宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO₂）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+30₂为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO₂来与KO₂反应制取O₂，设计了如下实验装置：（D装置的作用是除去CO₂中混有的HCl）