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分子是保持物质化学性质的最小粒子,那么保持水的化学性质的最小粒子是
 
;而10mL水和10mL酒精混合,所得总体积
 
(填“大于”“=”“小于”)20mL,这说明了
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:分子是保持物质化学性质的一种微粒.分子之间有一定的间隔,当不同物质混合时体积会小于原体积的和.
解答:解:保持水的化学性质的最小粒子是水分子;将10mL酒精和10mL水混合在一起,总体积小于20毫升.因为分子间有间隙.故填:水分子;小于;分子间有间隙.
点评:本题主要考查了微观粒子性质方面的内容.在解释具体问题时要对微粒的性质特征细化,如分子间有间隔,当解释不同物质混合时应该强调不同物质的分子间隔大小不同,而解释物质的三态变化时应该强调分子间隔大小可以发生改变.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校“酸雨”测量小组的同学,取刚降落的雨水的水样,用pH探头(测pH的仪器)每隔几次测一次pH,其数据如表:
测定时间3:103:153:203:253:303:353:40
pH4.954.954.944.884.864.854.84
(1)根据所学知识,推测“正常雨水”的pH
 
7(填“<”“>”或“=”),根据以上数据,判断所降雨水是否为“酸雨”?
 

(2)经调查,这一地区有一个硫酸厂(生产过程中产生SO2)和一个电镀厂,这些厂使用的燃料主要是煤.试分析造成这一地区“酸雨”的主要原因是
 

(3)你认为可以采取哪些有效措施减少这一地区的“酸雨”?
 
;(任答一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题:
(1)指出图中标有数字的仪器名称①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用的发生装置是
 
(填字母标号,下同),写出该反应的化学方程式
 
.在用足量的高锰酸钾制取氧气的过程中,氧气产生的速率逐渐减慢,此时应该进行的操作是
 

(3)实验室制取二氧化碳选择的发生和收集装置是
 
,若要制取一瓶干燥的二氧化碳,需要用装置F,气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学的自行车锁生锈了(铁锈的主要成分是Fe2O3),他怎样也开不了,于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决.老师傅很快拿出一瓶喷剂,叫小明往锁孔里轻轻喷一下,一会儿后,锁终于用钥匙打开了,小明感到很惊奇,问老师是什么原因,老师傅只会使用但不会解释.小明决定用所学的化学知识弄明白,他仔细看了喷剂瓶上的说明,原来它主要成分是盐酸,小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因:
 

小明思考了一会,谦谦有礼地对老师傅说,以后使用这种喷剂不能过量使用,否则会损坏铁质锁,老师傅笑着点点头.请你再用化学方程式解释其原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A和B在一定条件下发生反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示.

(1)A中氮元素和氢元素的质量比为
 

(2)4种物质中,属于化合物的是
 
(填图中字母).
(3)该反应的基本反应类型为
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年初春,我国某些地区出现了高致病性禽流感,为防止疫情蔓延,必须迅速进行隔离,并对受禽流感病毒污染的禽舍、工具等进行消毒.资料显示:禽流感病毒在高温、碱性环境(如氢氧化钠溶液)、高锰酸钾或次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差.请回答:
(1)次氯酸钠(NaClO)属于
 
(填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”),其中氯元素的化合价为
 
价.
(2)用加热高锰酸钾熏蒸消毒禽舍,写出发生反应的化学方程式
 

(3)以下对受污染工具的消毒方法可行的是
 
 (填序号).
A、用NaOH溶液浸泡      B、用水冲洗即可       C、用NaClO溶液浸泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们野外春游用捡来的枯树枝来做饭,要使树枝燃烧需要的两个条件是
 
,若要使燃烧的树枝熄灭可采用的方法是
 
,灭火原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你阅读下列一篇来自中央《焦点新闻》的报道,并回答有关问题:
…这里原本有一条清澈的小河,被规划为工业区,相继建起了水泥厂,小型造纸厂、化工厂、化肥厂…如今,这条小河经常泛着黄色泡沫,臭气冲天冲,令人作呕,河下游的农田不能灌溉,牲畜不能饮用,它被污染了.其中污染物主要有泥沙、碎塑料、氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠(含量较高)等…
(1)若要测定河水的酸碱度,可选用下列选项中的
 

A.紫色石蕊试液               B.无色酚酞试液
C.PH试纸                    D.稀盐酸
(2)欲除去污水中的固体物质,可采用的操作有:沉淀、
 
等.
(3)欲除去污水中的臭味,可采用的物质有
 
(写出一种)
(4)请你提出保护水资源的两条建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质间的转化,不能通过一步反应实现的是(  )
A、CO2→CaCO3
B、CO→CO2
C、H2O2→O2
D、Cu→Cu(OH)2

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