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【题目】化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜,设计了如下两个方案:

方案一:CuCuOCuSO4

方案二:Cu CuSO4[Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O]

比较上述两个方案,你认为方案一的优点是(  )

①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率

A. ②③B. ①②③C. ①③④D. ①②③④

【答案】A

【解析】

第一个方案铜和氧气加热生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应产生硫酸铜和水,因此反应过程中没有污染物;第二个方案中放出的有毒气体二氧化硫会造成对空气的污染,因此,从保护环境的角度来看,方案二不合理。方案二随着反应的进行,浓硫酸变成稀硫酸就不能反应了,硫酸的利用率低,方案一可反应完全,因此方案一可以提高硫酸的利用率,更环保。根据题干无法得知能源消耗多少。故方案一的优点是②③。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是一种重要的化工原料,回答下列问题

1)粗盐中含有的难溶性杂质,甲同学在实验室里通过如图1所示的实验步骤将其去除.

过滤所用的玻璃仪器有:烧杯、漏斗和_____

在加热蒸发过程中,当蒸发皿中出现_____固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热将滤液蒸干.

在本实验中,先称取5g粗盐,再量取10ml水,加粗盐至不再溶解为止时称得剩余粗盐质量为1g,通过如图1实验步骤最终得到3.5g精盐,则精盐的产率是_____

2)利用上述实验得到的精盐中还含有少量氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质,乙同学用天平称量一定量的含氯化镁、氯化钙、硫酸钠的精盐,并设计了如图2所示过程进行除杂提纯,实验后得到较纯净的氯化钠固体(此题中微溶物视为可溶物).

沉淀A中共含有_____种物质(填字母).

A 2 B 3 C 4 D 5

滤液B中加适量稀盐酸的作用是除去_____

3)氯化钠固体与浓硫酸在加热条件下反应生成硫酸钠和氯化氢气体.写出此反应的化学方程式_____

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【题目】青少年要“珍爱生命,远离毒品”。“冰毒”﹣﹣甲基苯丙胺(C10H15N)具有强烈的兴奋和致幻效果。下列关于“冰毒”的叙述正确的是(  )

A. 甲基苯丙胺属于有机物

B. 甲基苯丙胺分子的相对分子质量为149 g

C. 甲基苯丙胺中氢元素的质量分数约为4.1%

D. 甲基苯丙胺中CHN元素的质量比为10151

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿原酸(C16H18O9)被誉为第七类营养素,可从栽种较广的杜仲(中药材)中提取,下列有关绿原酸的说法正确的是

A. 一个绿原酸分子中含有 43 个分子

B. 在一定条件下,绿原酸可燃烧生成 CO2 H2O

C. 绿原酸中碳元素的质量分数为× 100%

D. 绿原酸分子中氢氧元素的质量比为 2:1

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是两个初中化学实验的示意图,据图回答

1)图1,集气瓶内放入少量水的作用是为了吸收反应生成的产物,防止产物对环境造成污染,若将水换成氢氧化钠溶液,吸收的效果会更好,写出硫燃烧的产物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_____

2)图2,配制ag质量分数为b%的氢氧化钠溶液,已知水的密度为ρ=1g/cm3

①计算需要水的体积为_____mL(填写含abρ的表达式)

②需要进行的操作及顺序是_____(填图2中字母)

③指出图2操作中的一处错误_____

④配好的溶液装瓶后贴上标签,标签中填写的内容为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,回答问题.

1)仪器a的名称是_____

2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_____,选用的发生装置是_____,(填字母序号,下同)充分反应后,剩余物中含的物质化学式为_____,可用_____方法加以分离.

3)实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳,化学反应方程式为_____

4)实验室用4%的氢氧化钠溶液和二氧化锰制取氧气.若配制4%的过氧化氢溶液110g,需要质量分数为20%的过氧化氢溶液(密度为1.1g/cm3_____mL,在实验室稀释过氧化氢溶液的主要步骤有:计算、量取、_____、装瓶并贴上标签.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸钠和氯化钠、氢氧化钙三种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如下图所示,下列叙述正确的是(

A. t1时,Na2CO3NaCl的溶质质量相等

B. t2时,Na2CO3的饱和溶液中溶质质量分数为40%

C. 40℃时的饱和澄清石灰水降温到20℃,溶质质量分数不变

D. 要从Na2CO3饱和溶液中得到碳酸钠晶体,最后用蒸发结晶的方法

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学。结合如图实验装置,回答下列问题。

1)图中ab仪器的名称:a______b______

2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是______(填“A”“B”“C”),装入药品前应先______,若气密性良好,则可以加药品。反应的化学方程式是______

3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入______。要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用盛放______D装置。如用E装置收集CO2,则气体应从______端通入(填“c”“d”)。若用200g含杂质20%的大理石与足量稀盐酸反应,能制取______g的二氧化碳,需要36.5%的稀盐酸______g

4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B 装置的优点是______(答出一点即可)。

5)装置F是用软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置可制取二氧化碳气体,药品加入完毕后,接下来的正确操作是______(填字母)。

A 挤压软塑料管下端,使固液接触 B G倒置过来

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对若干块矿石样品中的碳酸钙的质量分数进行检测,采用了以下的办法:取用8g这种石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入,测量过程所得数据见下表(已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水,不与盐酸反应).请计算:

序号

加入稀盐酸质量(g)

剩余固体质量(g)

第1次

10

5.5

第2次

10

m

第3次

10

1.2

第4次

10

1.2

(1)8g的石灰石样品中含有杂质 克?

(2)如表中m的数值应为

(3)稀盐酸的质量分数是多少?

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