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5.如果用“”表示氢原子,用“”表示氯原子.右图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢微观过程示意图,试根据氢气在氯气中燃烧的微观过程示意图填空.

(1)图中反应后容器内的物质属于纯净物(填“纯净物”或“混合物”),图示中这个反应的符号表达式为
H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,该反应的基本类型为化合反应.

分析 观察反应微观过程示意图,根据生成物的微观构成分析物质的类别,分析反应物、生成物写出反应的化学方程式;根据反应的特点分析反应的类型.

解答 解:由生成物的微观构成可知,反应后容器内的物质只含有一种物质的分子,属于纯净物;该反应是氢气和氯气点燃生成氯化氢,反应的化学方程式是:H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl.该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应.
故答为:纯净物,H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl,化合反应.

点评 通过分析、观察微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;引导学生生从微观角度认识化学.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用化学符号表示:
①60个碳原子60C
②两硫酸根离子2SO42-
③2Al3+右上角3+的意义是一个铝离子带有3个单位的正电荷.

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16.下列物质的用途只体现物理性质的是(  )
A.氧气供人呼吸B.氢气作燃料
C.稀有气体做电光源D.红磷做火柴头

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13.目前空气质量日报中,计入空气主要污染物的有可吸入颗粒物、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等,根据空气质量日报显示厦门的空气主要污染物是可吸入颗粒物,其次是一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等.下列情况不会直接造成厦门空气污染的是(  )
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C.汽车剧增D.利用太阳能、风能、等清洁能源

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20.下列仪器不能直接加热的是(  )
A.蒸发皿B.试管C.量筒D.烧杯

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10.学校运动会上短跑项目“发令枪”里的火药成分为氯酸钾,二氧化锰和红磷,当扣动扳机时,①撞针撞击火药,产生热量使氯酸钾分解产生氧气 ②并引燃红磷产生白烟.试分别写这两步化学反应的文字表达式.
①2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;  基本反应类型是分解反应.
②4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;  基本反应类型是化合反应.

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17.某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取50g废水于烧杯中,加入20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液、恰好完全反应(废水中无不溶物,除硫酸外其他成分不与氢氧化钠反应).计算废水中含硫酸溶质的质量分数.

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14.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A.
矿泉水
B.
注射液
C.
白醋
D.
蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示,点燃两只短蜡烛,分别放在高低不同的两个阶梯上,把阶梯放在烧杯里.沿烧杯壁向烧杯内倾倒二氧化碳.
(1)观察到的现象为下层的蜡烛火焰先熄灭,上层的蜡烛后熄灭.
(2)根据实验现象,可得出二氧化碳的化学性质:
①不能燃烧;
②不能支持燃烧.
(3)CO2能(填“能”或“不能”)作灭火剂.
(4)该实验中玻璃片所起的作用是防止二氧化碳大量逸出.

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