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    【题目】日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类型不同的是：

    A. 粮食霉变 B. 水乳交融 C. 蜡烛成灰 D. 烟花

    【答案】B

    【解析】化学变化是指变化时生成了其他物质的变化，物理变化是指没有生成其他物质的变化。A、粮食霉变，生成了其他物质，属于化学变化；B、水乳交融，没有生成其他物质，属于物理变化；C、蜡烛成灰，生成了其他物质，属于化学变化；D、烟花，生成了其他物质，属于化学变化。

    点睛∶物理变化和化学变化的本质区别是有无其他物质生成。

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    【题目】已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2===2X＋2NaHSO4 由此可知X物质的化学式为

    A. NaCl B. ClO2 C. NaClO D. Cl2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在生产生活中，你会发现“化学就在身边”．
    （1）洗洁精能清除油污，这是利用它的作用．
    （2）上海世博园内安装的“直饮水”机，采用“活性炭+超滤层+紫外线”净水工艺．活性炭在此起作用，净化后的水属于（选填“混合物”或“纯净物”）．
    （3）在农业生产中，施用的草木灰（有效成份为K2CO3）属于肥．
    （4）在含有硫酸镁、硫酸铜的工业废水中加入过量的锌粉，充分反应后过滤，所得固体是（填写化学式） ．
    （5）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花．举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂．
    “镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：Mg5（OH）2（CO3）4 5MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是；根据这些信息，还能推断出“镁粉”的另一种用途是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验方案中，合理的是

    A. 分离木炭粉和CuO：在空气中充分灼烧

    B. 除去CaO中的CaCO3：向固体中加入足量稀盐酸

    C. 鉴别NH4NO3固体和NaOH固体：取样，分别加适量水

    D. 制备FeCl2溶液：将适量的稀盐酸和Fe2O3混合，充分反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质性质决定用途．下列说法错误的是

    A. 蛋白质遇石膏溶解性减弱，豆浆中加入石膏做成豆腐 B. NaOH有碱性，可用于改良酸性土壤

    C. 食醋具有酸性，可用于除去水壶中的水垢 D. 甲醛能使蛋白质变性，不可用于食用水产品防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质为氧化物的是 ( )

    A. 过氧化氢溶液 B. 冰水混合物 C. KClO3 D. HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列行为不符合“改善环境质量，推动绿色发展”这一主题的是( )

    A. 倡导环保低碳生活 B. 大力发展燃煤发电

    C. 循环高效利用资源 D. 鼓励乘坐公交出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列过程中包含化学变化的是

    A. 树根“变”根雕 B. 玉石“变”印章 C. 水果“变”果汁 D. 小树“变”大树

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，完全正确的是

    A. 用洗洁精乳化试管壁上的油脂；为预防甲状腺肿大，在食盐中添加适量的碘元素

    B. 金属都能与酸溶液反应；合金的熔点都高于它的成分金属

    C. 硝酸钾属于复合肥；为降低生产成本，减少婴儿奶粉中蛋白质的含量

    D. 用铁质容器配制农药波尔多液；吹灭蜡烛的原理是降低了着火点

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