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    2．下列说法正确的是（　　）
    A．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝
    B．瘦肉中主要含蛋白质，不含无机盐之类的营养素
    C．某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体一定是一氧化碳
    D．鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体，可加适量水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化

    分析 A、根据物质的鉴别方法解答；
    B、根据食物中的营养素解答；
    C、根据还原氧化铜的气体解答；
    D、根据物质的性质差异解答．

    解答 解：A、加碘食盐中的电是以碘酸钾的形式存在，不是碘单质，故淀粉遇加碘食盐不会变蓝，错误；
    B、瘦肉中主要含蛋白质，含有其他营养素，错误；
    C、某气体能使灼热的氧化铜还原成铜，这种气体不一定是一氧化碳，还可能是氢气，错误；
    D、鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体，可加适量水溶解，用手触摸试管外壁温度的变化，温度降低的是硝酸铵，温度升高的是氢氧化钠，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是常见的物质的鉴别以及物质的性质，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．“化学元素观”是中学化学的核心观念之一，通过初中化学的学习，我们首先应当建立起“化学元素观”．下列有关观点正确的是（　　）
    A．在化学反应中元素原子重新组合生成新物质，元素种类有可能改变
    B．由同种元素组成的不同物质之间不可以相互转化
    C．根据化学反应前后元素种类不变，通过实验可以测定物质的元素组成
    D．物质由元素组成，化学反应有新物质生成，所以化学反应后就有新元素出现

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．神舟七号载人飞船成功返航，标志着我国已跨入航天领域国际领先行列．某研究性学习小组查阅资料得知，宇宙飞船中可用超氧化钾（KO2）作为氧气再生剂．超氧化钾是一种固体，它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2，为了验证这个反应能够产生氧气，该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2，设计了如下实验装置：

    （1）C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置．检验G中集气瓶内收集的气体是否为氧气，可以在取出集气瓶后，用带火星的木条检验．
    （2）已知CO2不溶于饱和碳酸氢钠溶液，D装置的作用是除去CO2中混有的HCl．
    （3）为了除去O2中可能混有的CO2，F中可盛放过量NaOH溶液．
    （4）有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关．若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是在D和E装置之间增加气体干燥装置．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．A、B、C、D、E、F六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如图所示，其中D是最常见的溶剂，请回答：

    （1）写出A的化学式：CaCO3；
    （2）指出反应③的基本反应类型：化合反应；
    （3）写出反应④的化学方程式：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．铝是当前应用最广泛的金属材料之一，铝制品及其化合物在日常生活和工农业生产中也有着重要的用途．
    （1）在地壳中，铝是含量最多的金属元素．如图是铝的原子结构示意图，铝原子的核电荷数为13，在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）失去电子，形成铝离子（填符号）Al3+．
    （2）在日常生活中，家里防盗铁网上常刷一层“银粉”漆，其实“银粉”就是金属铝粉；盛装饮料的易拉罐和家用高压锅是用铝合金制造的；铝也可用来制导线，这是因为铝具有良好的导电性．
    （3）铝的化合物氢氧化铝[Al（OH）3]是药物胃舒平的有效成分，可用于治疗胃酸过多，治疗原理用化学方程式表示为3HCl+Al（OH）3=AlCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中，正确的是（　　）
    A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒
    B．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
    C．夜间室内有煤气泄漏，可立即开灯检查
    D．用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是C．
    A．铝原子的质子数为13B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的元素D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了如图实验，并对溶液A和固体B的成分进行
    了分析和实验探究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2             ②有Zn （NO3）2、AgNO3
    ③有Zn （NO3）2、Cu（NO3）2　④有Zn （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2
    【交流讨论】不合理的猜想是②（填标号）．
    【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．
    实验步骤现    象有关反应的化学方程式
    取少量固体B，滴加稀盐酸．有气泡产生Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．应用化学知识解释或解决问题：
    （1）国家新版《生活饮用水卫生标准》中规定，饮用水消毒剂除了目前采用的液氯以外，还补充了氯胺（NH2Cl）、臭氧（O3）．NH2Cl消毒时，发生如下反应：
    NH2Cl+H2O═X+HClO，其中X的化学式是NH3．
    （2）氨水易挥发．其挥发性体现分子的什么特点？分子不断运动；检验氨水呈碱性的方法：取氨水少量于试管中，滴入酚酞试液，溶液变红色，说明氨水显碱性；  ；可用硫酸溶液吸收氨气，发生化合反应生成一种氮肥．写出该反应的化学方程式：2NH3•H2O+H2SO4=（NH4）2SO4+4H2O ．
    （3）工业上常用赤铁矿（主要成分是Fe2O3）和一氧化碳在高温下炼铁，其反应的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．钢铁属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；海沙不能代替河沙用于钢筋混凝土材料的原因是海沙盐分高，会出现氯离子腐蚀钢筋情况；有人将海沙倒入淡水河中冲洗后使用，该做法可能对环境造成的影响是会使河水盐分增加，破坏生态环境和生态系统．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．我国首部《食品安全法》于2009年6月1日起颁布．下列能保证食品安全的是（　　）
    A．用亚硝酸钠来保鲜豆芽B．用甲醛溶液浸泡海产品
    C．用小苏打作发酵粉焙制糕点D．用工业石蜡给水果上蜡“美容”

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