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    【题目】下列物质的用途中，利用其化学性质的是（ ）

    A. 用干冰进行人工降雨 B. 活性炭用于吸附色素

    C. 氮气用作保护气 D. 金刚石可用来裁玻璃

    【答案】C

    【解析】

    A、用干冰进行人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；B、活性炭用于吸附色素是利用活性炭的吸附性，属于物理性质，故选项错误；C、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故选项正确；D、金刚石可用来裁玻璃是因为硬度大，属于物理性质，故选项错误。故选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】关于物质性质与用途的对应关系，不成立的是（ ）

    A. 活性炭具有吸附性，可用于室内装修除有害物质

    B. 生石灰易吸收水分，可用作某些食品干燥剂

    C. 酒精易燃烧，医药上常用于创伤口消毒

    D. 通常状况下，氮气化学性质不活泼，用作保护气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某种溶质，且固体溶质质量依次减少（温度相同），充分溶解后如图所示，回答下列问题．（填序号）

    （1）中盛的一定是饱和溶液
    （2）中盛的可能是饱和溶液
    （3）中盛的一定是不饱和溶液
    （4）若固体溶质是KNO3 ， 对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高，先变成不饱和溶液的是
    （5）在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好全溶，A中是否也全溶？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在温度不变的情况下，将不含结晶水的某物质的溶液甲经历如下的变化：据此，下列结论一定正确的是（ ）
    A.若将丙溶液再蒸发10g水，则析出的晶体质量一定大于5g
    B.若将甲溶液一次性蒸发20g水，则析出晶体5g
    C.乙溶液和丙溶液中，溶质质量分数不可能相同
    D.若使甲溶液变为饱和溶液应采用加溶质、蒸发水、降低温度的方法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】决定元素种类的是原子中的

    A. 电子数 B. 相对质量 C. 中子数 D. 质子数

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究学习小组在制作“叶脉书签”时，需要将树叶放在质量分数为10%的氢氧化钠溶液中煮沸，如图1所示为该小组配制10%的氢氧化钠溶液的操作过程：
    （1）图1中仪器a的名称是 ， 写出该仪器的另一种用途 ．
    （2）操作B中，必须将氢氧化钠固体放在里，并置于托盘天平盘（填“左”或“右”）进行称量．
    （3）操作D中，用量筒量取所需体积的蒸馏水时还用到（填写仪器名称），某同学在读取量筒读数时的视线如图2所示，若其他操作正确，则会造成所配制氢氧化钠溶液的质量分数（填写“偏大”、“偏小”或“无影响”）．
    （4）如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要先用大量水冲洗，再涂上 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“更高、更快、更强”的奥运精神在化学学习中有所体现．请分析题意，按要求回答问题：
    （1）写出如图实验一中“更高”的化学方程式：.

    由此实验你认为实验室除去混合气体中的二氧化碳气体杂质的最佳试剂是；理由是： ．
    （2）写出图实验二中“更快”的化学方程式： ． 造成两者反应速度快慢不同的因素是 ．
    （3）“更强”，辩论见风采．某学校化学兴趣小组的同学准备了一场辩论赛．辩论主题是“1+1等于不等于2．”甲方认为：1+1等于2．乙方认为：1+1不等于2．请根据溶液的相关知识判断．
    ①如果你认为甲方正确，请举一例；
    ②如果你认为乙方正确，请举一例 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“雾霾”成为今年两会热点话题，我省环保部门按新修订的《环境空气质量标准》，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）新增指标的监测．下列说法正确的是（　　）

    A. 焚烧秸秆不会造成大气污染

    B. 化学在环境监测和保护中起重要作用

    C. 吸入细颗粒物对人体健康没有危害

    D. 臭氧（O3）是一种氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类是学习化学的方法之一。下列各组物质按单质、氧化物、混合物顺序排列的是（　　）

    A. 氧气、二氧化碳、空气 B. 水、二氧化锰、自来水

    C. 液氧、蒸馏水、冰水混合物 D. 铁、高锰酸钾、矿泉水

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