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    按如图所示，将浓硫酸缓缓倒入盛有水并放置了盛有某温度下与少量KNO3晶体共存的饱和KNO3溶液的试管的烧杯中，并用玻璃棒轻轻搅拌，此时可看到
     
    ，这是因为
     
    ．
    考点：晶体和结晶的概念与现象,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的知识进行分析解答，浓硫酸溶于水放出大量的热，会使溶液温度升高，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，饱和溶液升高温度会继续溶解溶质．
    解答：解：将浓硫酸倒入盛水的烧杯中，烧杯中溶液的温度会升高，因为浓硫酸溶于水会放出热量，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，当温度升高时，饱和的硝酸钾溶液会继续溶解硝酸钾固体，所以会看到硝酸钾晶体逐渐减少；
    故答案为：KNO3晶体消失；浓硫酸与水混合，放出大量的热．
    点评：浓硫酸溶于水放出热量，硝酸钾在温度升高的条件下溶解度增大，说明物质溶解时经常伴随能量的变化．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线
    （1）当它们接近饱和时，可以分别通过加溶质，蒸发溶剂，升温等方法变为饱和溶液的是
     
    丙溶液．
    （2）当温度为t1时，这三种物质饱和溶液中溶质质量分数由大到小的顺序为
     

    （3）请在图上标出甲和丙溶解度相同的温度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①～⑤为初中化学一些常见物质的相互转化关系（反应条件已略去），其中C的固体俗称“干冰”，L分子中各原子个数比为1﹕2﹕2，M为红色或红棕色固体⑤为置换反应．
    ①A+B→C  ②D→B+E   ③C+L→F+D  ④M+K→C+G  ⑤G+H→E+N
    （1）B、C、F、L的化学式分别为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）写出符合反应④的一个化学方程式
     
    ．
    （3）写出符合反应⑤的一个化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三聚氰胺有毒，化学式为C3H6N6，
    （1）各元素的质量比是
     

    （2）126克三聚氰胺中含氮元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在做盐跟盐反应的分组实验时，第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应，第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应．实验结束后，两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中．浊液中白色沉淀物质是
     
    和
     
    ．
    化学兴趣小组对浊液进行过滤，探究滤液的成分．
    【提出问题】滤液里除了NaCl外，还有什么物质？
    【提出猜想】猜想①：BaCl2；       猜想②：Na2SO4；
    猜想③：Na2CO3；             猜想④：
     
    ．
    【实验探究】

    若现象b产生白色沉淀，向沉淀中加入稀硝酸，沉淀部分溶解，则猜想
     
    成立，沉淀溶解的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与安全
    今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全．某校环保小组的同学响应这一主题，对右江河水进行检测．
    ①近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是
     
    （填字母）；
    A．过滤          B．结晶            C．蒸发
    ②为了保护右江河的水质，下列做法合理的是
     
    （填字母）；
    A．禁用农药和化肥            B．抑制水中所有动、植物生长
    C．任意排放生活污水          D．工业废水经过净化后再排放
    ③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取
     
    的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学在人类的生产和生活中有广泛的应用，对人类生命和生活具有重要意义．
    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和天然气．化石燃料都属（填“可再生”或“不可再生”）
     
    能源．天然气燃烧的化学方程式为
     
    ．
    （2）下列物品所使用的材料中，属于有机合成材料的是
     


    （3）在空气中敞口放置的一瓶酒精，没有燃烧的原因是
     

    A．酒精是液体
    B．酒精挥发的太快   C．没有与氧气接触   D．温度没有达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过半年的化学学习，我们知道实验室中的组装仪器往往有多种用途．根据图所示装置回答问题．
    （1）图中A装置常用于制氧气，其反应的化学方程式是
     
    ；除制氧气外，A装置还能进行的另一个实验是
     
    ．
    （2）若用B装置对氧气进行：干燥，则装置内放入的药品是
     
    （填名称）．若在B装置中盛满水，用排水法收集一瓶氧气，气体从
     
    端（填字母“a”或“b”）通入．
    （3）某同学将实验室制得的二氧化碳通入装有澄清石灰水的B装置，始终未出现浑浊，原因可能是
     
    （答一条即可）；若变了浑浊，发生的反应方式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为a、b、c三种物质中的溶解度曲线图，请回答问题：
    （1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由小到大是
     
    ；
    （2）P点表示的含义是
     
    ；
    （3）要将t2℃时接近饱和的a溶液变为饱和溶液，可采用的方法有
     
    ，
     
    ；
    （4）若是a中混有少量的b，可以通过
     
    提纯a物质．
    （5）将t2℃时等质量的三种物质的饱和溶液降温到t1℃，有晶体析出的是
     
    ，析出晶体最多的是
     
    ，无晶体析出的是
     
    ．
    （6）t2℃时，将60ga物质加入到200g水中，所得溶液
     
    （填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （7）你还能从图中获得哪些信息？请试着写出一条．
     
    ．

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