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把下列厨房里的调味剂分別放入水中,充分搅拌,不能形成溶液的是

A. 味精 B. 花生油 C. 蔗糖 D. 食盐

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:广东省佛山市南海区狮山镇2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:实验题

如图1是实验室制备气体的常用装置,请根据要求回答问题:

(1)写出仪器b名称______。

(2)B装置可制取多种气体,利用B装置制取氧气所需的药品有______,为制得干燥的氧气,应选择______收集装置。

(3)甲同学用内部带有多孔隔板的C装置作为实验室制取二氧化碳的发生装置,写出相关反应方程式______,你认为用C装置代替B装置的优点是______;不适宜用作多孔隔板的材料是______(选填编号)。

①铝片  ②塑料  ③铜片  ④石墨

(4)二氧化硫是无色有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,易溶于水,常用来漂白纸浆、毛、丝等,二氧化硫排放到空气中易形成酸雨。

①实验室收集和处理SO2气体的装置为______,原因是______。

②已知SO2化学性质与CO2相似,猜测如图2烧杯盛放的试剂是______,并写出相应的化学反应方程式______。

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科目:初中化学 来源:辽宁省盘锦市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题

图示分析法是学习化学的一种重要方法。下列图示分析正确的是( )

A. 地壳中元素含量 B. 原子结构 C. 物质分类 D. 空气成分

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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:填空题

水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。

(1)①如图是简易的水电解器,a端石墨电极产生的气体是________,b端产生的气体可用_________________检验。

②若装置中液体是氯化钠溶液,就是一款家用消毒液发生器,b端石墨电极会产生氯气,氯气与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为_______________________。

(2)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是______(填字母序号,下同),③对应的作用是________。

A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏

(3)水能灭火,但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再往上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应:2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X↑。

①X的化学式是__________。

②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后,引起脱脂棉能燃烧起来的原因是________________。

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科目:初中化学 来源:福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

下列化学用语正确的是(  )

A.水银:Ag B.铁离子:Fe2+ C.氦气:He D.碳酸钠:NaCO3

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科目:初中化学 来源:福建省南平市片区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

如图所示是5种粒子结构示意图,回答下列问题:

(1)示意图中的元素,它们之间本质区别是_________不同;属于同种元素的是_________。

(2)A、B、C、E中属于阴离子的是_________。(填离子符号)

(3)若D表示某元素的原子,则m=__________,该粒子在化学变化中容易____(填“得”或“失”)电子形成化合物,此时该元素的化合价为_________。

(4)写出B与E组成的化合物的化学式_______。

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科目:初中化学 来源:福建省南平市片区2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:单选题

从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是

A.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动

B.水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变

C.1滴水中含有约1.67×1021个水分子,说明水分子很小

D.25 m3的石油气加压后可装入容积为0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有一定间隔

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科目:初中化学 来源:北京市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型:填空题

下列物质:①冰水 ②人体呼出的气体 ③过氧化氢溶液 ④硫酸 ⑤液态氮 ⑥四氧化三铁 ⑦汞 ⑧氢氧化钙

属于单质的是_____(填化学符号,下同),属于氧化物的是_____。

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科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

有关下图中甲、乙、丙、丁所示实验的说法正确的是

A. 甲实验用于探究二氧化碳的性质,只能证明二氧化碳的密度比空气大

B. 乙实验用于探究分子不断运动,可证明浓氨水具有挥发性,还可达到节约药品,减少对空气污染的目的

C. 丙实验用于探究蜡烛燃烧的产物,可证明只有二氧化碳生成,该实验有利于石蜡充分燃烧,防止生成黑烟,实验现象更明显

D. 丁实验用于探究二氧化碳的性质,既可证明二氧化碳能溶于水也可证明二氧化碳能与水反应

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