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11.配制一定溶质质量分数的溶液,正确的操作步骤是(  )
A.称量、计算、溶解B.计算、溶解、称量C.计算、称量、溶解D.溶解、称量、计算

分析 根据配制一定质量分数的溶液的操作步骤,进行分析解答.

解答 解:配制一定溶质质量分数的溶液,首先计算配制溶液所需溶质和水的质量,再称量所需的溶质和量取水,最后进行溶解,故正确的操作步骤是计算、称量、溶解.
故选:C.

点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.没有金属,生活是难以想象的.请你根据所学知识回答下列问题:
(1)只要观察一下你的周围,你就能理解金属是多么有用,在一百余种元素中,金属元素的种类比非金属元素的种类多.由于金属具有特殊的组成和结构,决定了金属具有优良的物理性能,你认为金属比较重要的物理性质是导电性;现代社会以各种金属为支撑,其中用量最大、应用最广泛的金属是铁.
(2)大多数金属暴露在空气中易被腐蚀,这是因为金属易与氧气发生反应,该反应的实质是氧化反应;从金属的原子结构看,你认为金属易与其他物质发生反应的根本原因是金属原子最外层电子数少于4个,在化学反应中易失去电子.
(3)早在春秋战国时期,我国劳动人民就开始使用木炭炼铁,请你写出木炭与氧化铁反应的化学方程式:3C十2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.现有下列物质:①二氧化碳 ②氧气 ③氦气 ④氢气 ⑤氮气,请选择适当的物质填空(填序号):可代替氢气作为探空气球的气体是③;能使带火星的木条复燃的是②;可以燃烧的气体是④;可以充入食品包装袋内的保护气是⑤; 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是①.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.在用白磷(白磷与红磷组成相同,着火点为40℃)探究质量守恒定律的实验中,小明同学利用单孔橡胶塞塞上细玻璃管,细玻璃管上端用气球密封,将装置放在天平上称量总质量为M1,将锥形瓶取下,取出细玻璃管,下端放在酒精灯火焰上灼烧至红热后,迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧,并引燃白磷,实验过程如下图所示,请回答下列问题:

(1)实验观察到A、C中气球的大小不同,用理化知识解释产生此现象的原因白磷燃烧消耗氧气,生成五氧化二磷固体,使瓶内压强变小,小于外界气压,在大气压的作用下,C中气球变小,A中压强等于外界气压,所以A、C中气球大小不等;
(2)白磷燃烧过程中,能观察到的现象是白磷燃烧发出黄光,放出大量的热,产生大量的白烟;
(3)小明想利用该装置验证质量守恒定律,还需要进行的操作是待装置冷却后,将装置放在天平上称量质量为M2,将M1与M2进行比较;
(4)将C再次放到天平上称量,天平仍然平衡,在此化学反应中,从微观角度分析天平平衡的原化学反应前后,原子的种类、数目和质量不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.人类向自然界提取量最大的金属是铁,高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和焦炭.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列反应中既属于化合反应,又属于氧化反应的是(  )
A.乙醇+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水B.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
C.氢气+氧化铜$\stackrel{加热}{→}$铜+水D.铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.利用如图装置可做多个实验.
(1)若在左管中加入浓氨水,右管中加入酚酞溶液,可观察到的现象是一段时间后,酚酞溶液变红.
(2)若将左管倾斜使其中的液体与右管中的固体接触,观察到有大
量气泡产生,气球鼓起,则左、右管中所加的药品可能为稀盐酸和大理石.
(3)利用如图装置设计实验,证明可燃物燃烧条件之一为“温度达到物质的着火点”.
可供选择的其他实验用品:烧杯、红磷、白磷、热水、冷水
实验操作(可用文字叙述,也可用图示)实验现象

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.铬(Cr)为不锈钢主要的添加元素,含量一般在12%以上.铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性主要原因.请回答下列问题:
(1)铁生锈的主要条件是铁与水和氧气直接接触.
【查阅资料】一般情况下,两种活动性不同的金属在潮湿的环境中接触时,活动性强的金属首先被腐蚀.造船①工业为了避免轮船的钢铁外壳被腐蚀,通常在轮船外壳镶嵌的金属是D(填编号)
A.银块B.铜块C.锡块D.锌块
②为了防止铁生锈造成金属资源损耗,生活生产中很多铁制品是不锈钢的,不锈钢是一种合金(填“合金”或“纯金属”).
(2)某化学兴趣小组对Mg,Cu,Cr的金属活动性顺序进行了探究,过程如下:
【提出假设】对三种金属的活动性顺序提出的三种可能的假设:
a.Mg>Cr>Cu    b.Cr>Mg>Cu   c.Mg>Cu>Cr
相同温度下,取质量相等、表面积相同、光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片,分别投入等体积等溶质质量分数的足量稀盐酸中(反应中Cr显+2价),现象如下:
金属CrMgCu
与盐酸反应现象放出气泡速率缓慢放出气泡速率较快无现象
①完成表格空白处
②上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg>Cr>Cu.
③从上述探究实验可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反应.若反应,请写出反应的化学方程式Cr+CuSO4=CrSO4+Cu.
④小明同学提出用硫酸铜溶液代替上述实验中盐酸也能得出三种金属的活动性顺序,小李认为不可行,其理由是只能证明镁和铬的活动性强于铜,不能证明镁和铬的活动性强弱
⑤小张认为只要选用三种试剂就可以得出三种金属的活动性顺序,其中有一种选用CrSO4溶液另两种试剂是镁、铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.某阳离子的结构示意图为,则x的数值可能是下列中的(  )
A.8B.9C.10D.11

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