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下列符号中,既表示一种元素,又表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、H2
C、He
D、H2O
考点:化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.
解答:解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
C、He属于稀有气体元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一纯净物,故选项符合题意.
D、该符号是水的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

NO和NO2具有下列不同的性质:通常情况下,NO是无色气体,难溶于水;NO2是棕色气体,易溶于水 (3NO2+H2O═2HNO3+NO).如图将一支充满NO2棕色气体的试管倒立在烧杯中(水中已预先加入数滴石蕊试液).试分别描述实验现象:(至少写二点)
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质在溶液中能够共存的是(  )
A、CaCl2、Na2CO3
B、NaOH、HCl
C、CuCl2、Na2SO4
D、FeCl3、KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

量取7mL水,应用(  )
A、10 mL量筒
B、100 mL烧杯
C、托盘天平
D、50 mL量筒

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是(  )
A、铁+氧气
点燃
四氧化三铁
B、酒精+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、氢气+氧气
点燃
D、一氧化碳+氧气
点燃
二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化见下表.下列说法中不正确的是(  )
物质
反应前物质质量/g83254
反应后物质质量/g164x24
A、该反应为分解反应
B、丙可能是该反应的催化剂
C、甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4
D、乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)取用固体药品时应用
 
  
(2)点燃可燃性气体时,都要先
 
,再点燃;
(3)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底应预先
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象中不能用微粒运动论解释的是(  )
A、医院里充满了酒精味和药味
B、在室内,同样面积的热水比冷水蒸发得快
C、绿色植物的光合作用,是增氧过程
D、企业超标排放,使周围大气污染

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,放出大量的热
B、木炭在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化碳气体
C、硫在纯氧中燃烧,产生淡蓝色火焰,产生刺激性气味的气体,放出大量的热
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,发出白光,放出大量的热,生成黑色固体

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