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图1是物质a和b的溶解度曲线.图2中甲、乙两试管分别盛有a、b的饱和溶液,试管底均有未溶解的a、b固体.向烧杯中加入一种物质后,甲中的固体减少,乙中的固体增加,则所加入的物质不可能是

[  ]
A.

浓硫酸

B.

硝酸铵固体

C.

氧化钙

D.

氢氧化钠固体

答案:B
解析:

  讲析:由溶解度曲线可知:a的溶解度随温度的升高而增大,而b的溶解度随温度的升高而减小.甲中固体减少,乙中固体增加,说明a的溶解度增大了,b的溶解度减小了,即温度升高了,所以向水中加入的物质溶解时应放出热量,A、C、D三选项中物质均符合要求,B选项中的物质加入水中时,要吸收热量,故答案为B选项.

  点评:此题结合物质溶解过程中能量的变化,考查了温度对不同物质的溶解度的影响,体现了化学在实际生活中的应用,有利于激发学生学习化学的兴趣.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据图中内容回答下列问题:
(1)曲线a和b的交叉点M表示的含义是
 

(2)37℃时a物质的溶解度为
 
 g,80℃时50g a物质溶于50g水中所形成的溶液中溶质的质量分数为
 

(3)将M点所示a物质的溶液升高温度到80℃(忽略水的蒸发),此时  溶液中溶质质量分数将
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)当a中混有少量b时,可采用
 
方法提纯b.

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科目:初中化学 来源: 题型:

30、如图所示为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:
(1)曲线A和B的交点m表示的含义是
在20℃时A和B的溶解度都是10克

(2)30℃时A、B、C三种物质的溶解度最小的是
C

〔3〕30℃时将15g A物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液是
饱和
(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)盛有A、B、C三种物质中某一种物质的饱和溶液,且试管底部仍有少量未溶的该物质.向烧杯中加入生石灰,若试管中的固体增多,那么该固体是
C
(填A、B、C字母标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2012?雨花台区一模)某校兴趣小组对碳酸钠和碳酸氢钠的性质进行进一步研究,请你参与并完成相关问题.
【资料查阅】.
(1)20℃时,碳酸钠、碳酸氢钠的溶解度分别为21.3g和9.6g.
(2)碳酸氢钠在270℃时会分解生成碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不易分解.
【实验探究】
【实验一】比较两种物质的溶解性
     20℃时,取2只烧杯,均加入50g水,分别加入5g碳酸钠和碳酸氢钠,充分搅拌后静置,则观察到的现象是:
碳酸钠完全溶解,碳酸氢钠部分溶解
碳酸钠完全溶解,碳酸氢钠部分溶解

【实验二】比较两种物质的酸碱性:
    取2只试管,分别取实验一中的少量碳酸钠和碳酸氢钠溶液,滴加紫色石蕊试液,均显
色,说明溶液都是碱性的.要比较二者的碱性强弱,可以分别测溶液的
pH
pH

【实验三】比较两种物质的热稳定性:
     设计如图装置:小试管套装在带有支管的大试管中,整套装置气密性好,其他装置略去.

(1)为确保安全,实验结束时,在熄灭酒精灯前必须完成的操作是把
A、B试管中的导管移出液面
A、B试管中的导管移出液面

(2)现象与结论:装有碳酸氢钠的试管口生成较多的无色小液滴;试管A和试管B中澄清石灰水只有
A
A
(填“A”或“B”)中变浑浊,该反应的化学反应方程式为
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
.结论:在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定.
(3)反思与讨论:
加热大试管时,碳酸钠的受热温度会高于碳酸氢钠.这能否准确地说明“在受热条件下,碳酸钠比碳酸氢钠稳定”这一结论?
(填“能”或“否”),理由是
碳酸钠受热的温度更高却没分解,说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定
碳酸钠受热的温度更高却没分解,说明受热条件下碳酸钠比碳酸氢钠稳定

【实验四】比较与盐酸反应生成相同体积二氧化碳气体的快慢
取碳酸氢钠a克放入如图Ⅰ装置的锥形瓶中,取碳酸钠b克放入另一相同装置的锥形瓶中,分别加入相同质量、相同浓度的盐酸(足量).相同的条件下,分别通过图Ⅱ装置测量出生成气体的体积,经过转换处理,得到时间-质量关系曲线如图Ⅲ所示.

(1)已知二氧化碳不溶于该油层,图Ⅱ装置中油层的作用是
防止部分的二氧化碳溶于水,造成实验误差
防止部分的二氧化碳溶于水,造成实验误差

(2)数据分析:根据图Ⅲ数据,计算a和b的质量
(3)结论:在相同的条件下,生成相同体积的二氧化碳,
碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快
碳酸氢钠与盐酸反应比碳酸钠与盐酸反应快

(4)反思与讨论:实验中“取碳酸氢钠a克、碳酸钠b克”的目的是
生成相同体积的二氧化碳
生成相同体积的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?高新区一模)如图为a、b两种物质的溶解度曲线.请根据右图回答下列问题:
(1)曲线a和b的交叉点M表示的含义是
60℃时ab两种物质的溶解度相同
60℃时ab两种物质的溶解度相同

(2)37℃时a物质的溶解度为
30
30
g,80℃时50g a物质溶于50g水中所形成的溶液中溶质的质量分数为
45.9%
45.9%
(计算结果保留一位小数).
(3)将M点所示a物质的溶液升高温度到80℃(忽略水的蒸发),此时溶液中溶质质量分数将
不变
不变
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)当a中混有少量b时,实验室提纯a得到较纯净的a的实验步骤是:
在一定量盛有沸水的烧杯中不断加入样品配制成浓溶液
在一定量盛有沸水的烧杯中不断加入样品配制成浓溶液
;②将烧杯放在冷水中降温;③
过滤
过滤
;④洗涤、烘干.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

如图所示为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线:

(1)曲线A和B的交点m表示的含义是______;
(2)30℃时A、B、C三种物质的溶解度最小的是______.
〔3〕30℃时将15g A物质加入50g水中,经充分溶解所形成的溶液是______(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(4)盛有A、B、C三种物质中某一种物质的饱和溶液,且试管底部仍有少量未溶的该物质.向烧杯中加入生石灰,若试管中的固体增多,那么该固体是______(填A、B、C字母标号).

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