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11.如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(“”代表碳原子,“”代表氧原子).有关说法正确的是(  )
A.该反应中的物质均为氧化物B.过程Ⅰ反应类型为化合反应
C.过程Ⅱ发生了化学变化D.参加反应的物质分子个数比为1:1

分析 根据图示结合已有的知识进行分析解答,过程Ⅰ是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,过程Ⅱ是二氧化碳的状态发生变化,据此解答.

解答 解:A、根据图示可以看出,过程Ⅰ是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,该反应中的物质氧气不是氧化物,错误;
B、根据图示可以看出,过程Ⅰ是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,属于化合反应,正确;
C、过程Ⅱ是分子间隔发生了变化,属于物理变化,错误;
D、根据图示可以看出,过程Ⅰ是一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2,参加反应的物质的分子个数比不是1:1,错误;
故选B.

点评 本题主要考查的化学反应的微观模拟示意图的知识,解题的关键是依据质量守恒、化学反应的实质并结合图示依据相关的知识进行分析.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氨碱法制纯碱的工业流程如下:[盐水]$→_{①}^{精制}$[饱和食盐水]$→_{②}^{吸氨}$[饱和氨盐水]$→_{③}^{碳酸化}$[碳酸氢钠]$→_{④}^{过滤、热解}$[纯碱]
(1)最终所得纯碱主要成分的化学式是Na2CO3,它属于盐(酸、碱或盐),该产品易溶于水,溶液显碱性;
(2)由步骤③所得的碳酸氢钠在生产和生活中有许多重要用途,在医疗上,它是治疗胃酸过多的药剂之一;
(3)试写出步骤④中发生反应的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.根据如图实验装置回答问题:

(1)仪器a的名称是锥形瓶;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2,应选用的发生装置是A(填序号);发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用高锰酸钾制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.实验室通常用带火星的木条检验氧气;
(4)用B、C装置制取并收集氧气,当实验结束时,应先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯;
(5)甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体,实验室常用固体无水醋酸钠和碱石灰混合加热的方法来制取.如果请你用上述装置来制取,你选用的发生和收集装置的组合是BC或BE(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.乙烯(C2H4)是一种可燃性气体,某同学用40%的乙烯剂和氢氧化钠固体,在常温下反应制取乙烯并探究其爆炸极限(遇到火源就会发生爆炸的乙烯与空气的混合气体,其中乙烯的体积分数范围,用a%-b%表示),回答下列问题:
(1)下列仪器中,仪器A的名称是酒精灯.为了得到平稳的乙烯气流,连接乙烯的发生装置,除了橡胶塞、导管外,还需要的仪器是图1中的BD(填宇母).
(2)通过对实验室制取气体的学习,你认为实验室制取气体的反应,共同点是c(填序号)
a.需要加热          b.需要催化剂              c.反应物中必须含有要制取物质的元素
(3)乙烯在氧气中完全燃烧生成二氧化碳和水,请写出化学方程式:C2H4+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+2H2O
(4)用容积均为VmL的集气瓶收集乙烯与空气的混合气体进行实验.步骤如下:
①先如图2A所示,收集一瓶乙烯体积分数为50%的混合气体.点火不发生爆炸.
②再如图2B、C所示,分别收集气体并点火,前者发生爆炸,后者不爆炸.结合步骤①,得出a%、b%的范围,其中b%的范围是:25%~50%.
③按照中值法继续探究,可得到更准确的爆炸极限数据.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.属于纯净物的是(  )
A.二氧化碳B.河水C.新鲜的空气D.食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.实验室常用下列装置来制取气体,并完成相关性质实验探究.回答有关问题:

①仪器a、b的名称是试管、铁架台.
②实验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取一瓶干燥的氧气,需要选择的装置组合是AE,化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③实验室用块状大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的发生装置是C,该发生装置的名称叫启普发生器,优点是随开随用,随关随停(能控制反应的发生与停止),图示为反应的停止(填“进行”或“停止”)状态;充分反应后,向反应后的混合溶液中加入锌粒,产生气泡,则混合溶液中的溶质成分为CaCl2HCl(填写化学式).
④同学们在进行实验探究时发现很多因素都会对实验结果产生影响.
实验分析与结论
Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,
硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰.
说明反应物的浓度不同,反应现象不同.
Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧,化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
粗铁丝在氧气中不易燃烧.
说明反应物的接触面积不同,
反应的速率不同.
Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳,
碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳.
说明反应物的用量不同,产物不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用元素符号或化学式填空.
(1)3个硫原子:3S;(2)氧化汞:HgO;
(3)5个铵根离子:5NH4+;(4)天然气的主要成分:CH4
(5)石墨:C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.物质的“性质--用途”对应关系错误的是(  )
A.一氧化碳有还原性--冶炼金属B.石墨质地软且滑腻--制作电极
C.稀有气体通电发光--制霓虹灯D.生石灰能与水反应--作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图实验操作中,正确的是(  )
A.
   倾倒液体
B.
     取用固体粉末
C.
        称量固体
D.
   熄灭酒精灯

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