精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.在一支试管倒入10毫升水,另一支试管倒入10毫升酒精,将酒精沿着管壁慢慢地倒入盛水的试管中,摇动试管使二者充分混合,试管中溶液体积(  )
A.大于20毫升B.小于20毫升C.等于20毫升D.不能确定

分析 根据分子之间有间隔、分子永不停息的做无规则运行进行解答

解答 解:水分子和酒精分子之间有间隙,10mL水与10mL酒精混合后,由于分子永不停息的做无规则运动,彼此进入对方分子之间的间隙,致使溶液的体积小于20mL.
故选B.

点评 本题考查了微观分子在宏观中的表现,知道分子动理论的内容是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.若R元素的一种粒子的结构示意图为,则下列说法中不正确的是(  )
A.该粒子的核外有2个电子层B.R元素是非金属元素
C.该粒子是了阳离子D.该离子的最外层有8个电子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.写出下列符号中的意义
Fe2+ 带两个正电荷的亚铁离子2CO2个一氧化碳分子
2S两个硫原子2Na+两个钠离子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.工业上可用分离液态空气的方法制备氧气,在蒸发液态空气时,氮气的沸点较低,先蒸发出来,剩下的主要是液态氧,这个过程属于物理(填“物理”或“化学”)变化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.向试管中加入块状大理石具体操作把试管横放,然后用镊子取用块状大理石放在试管口,再慢慢竖起试管,让固体缓缓滑到试管底部.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某实验小组欲制取氧化铜并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,进行了如下实验:
(一)制取氧化铜
①称取2g CuSO4•5H2O研细后倒入烧杯,加10mL蒸馏水溶解;  ②向上述CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液,直到不再产生沉淀,然后将所得混合物转移到蒸发皿,加热至沉淀全部变为黑色;  ③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用.回答下列问题:
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是①②③(填实验序号),步骤①,③中研磨固体所用仪器的名称是研钵;
(2)步骤③中洗涤沉淀的操作是沿玻璃棒向漏斗中沉淀加蒸馏水至浸没沉淀,带水自然流出后,重复2-3次;
(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较用下图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其他可能影响实验的因素均已忽略,相关数据见下表:
实验序号KClO3质量其他物质质量待测数据
1.2g无其他物质
1.2gCuO  0.5g
1.2gMnO2  0.5
回答下列问题:
(3)上述实验中的“待测数据”指产生25mL气体所需时间;
(4)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是O2,可待气体收集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,用带火星木条靠近,若木条复燃,证明收集的是氧气;
(5)为探究CuO在实验⑤中是否起催化作用,需补做如下实验(无需写出具体操作):
a.检测氧化铜反应前后质量是否改变;b.CuO的化学性质有没有改变.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图为化学反应前后微观模型图.该反应属于(  )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.归纳总结是学习科学的重要方法,小敏用图甲总结了NaOH的通性.

(l)为了验证反应①,小敏将紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中,溶液变成蓝色;
(2)反应②说明NaOH必须密封保存,露置空气中会变质,有关化学反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(3)若让反应③能够发生,小敏该选择的一种物质是硫酸铜.
(4)小敏用微观示意图(如图乙)来说明反应④的发生,由图可知该反应的实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列做法和对应的化学方程式均正确的是(  )
A.用稀盐酸除去铁制品表面的锈:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2
B.医疗上用氢氧化镁中和胃酸过多:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+H2O
C.铝溶于稀硫酸:4Al+6H2SO4=2Al2(SO43+6H2
D.工业上炼铁:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案