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    【题目】请从“①二氧化硫 ②一氧化碳 ③氧气 ④石墨 ”中选择适当的物质填空(填序号)

    ⑴煤燃烧所产生的空气污染物之一，是造成酸雨的罪魁祸首的是_________；

    ⑵能作燃料且能与血红蛋白结合的是_________；

    ⑶能供给呼吸的是__________；

    ⑷能用来制作铅笔芯的是__________。

    【答案】 ① ② ③ ④

    【解析】（1）二氧化硫和二氧化氮是造成酸雨的主要原因，故选①；

    （2）一氧化碳易燃烧，易与血红蛋白结合，故选②；

    （3）氧气可以供给呼吸，故选③；

    （4）石墨具有润滑感，可以做铅笔，故选④；

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    【题目】物质X可发生“X + 酸 → 盐 + H2O”的反应，则X可能是( )

    A. Fe B. CO2 C. H2SO4 D. CuO

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    【题目】实验小组利用如图所示装置测量空气中氧气体积分数并取得成功． [查阅资料]白磷的着火点40℃．
    [提出问题]氧气体积约占空气总体积的多少？
    [实验准备]锥形瓶内空气体积为200mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好．
    [实验探究]装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹．先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出．

    [现象分析]
    （1）将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件 ， 除此之外，燃烧还需要的条件是、；
    （2）白磷燃烧的现象是 ， 写出白磷燃烧的化学方程式： ， 基本反应类型是 ．
    （3）足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体燃烧（填“支持”或“不支持”）；
    （4）在整个实验过程中，可观察到气球的变化是
    （5）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：①注射器中的水自动喷射出来，②当注射器中的水还剩约10mL时停止下流．导致这些现象发生的原因是：； ． [得出结论]氧气约占空气总体积的 ．
    （6）[拓展应用]有同学们提出：若反应前称量整套装置的质量为m克，反应后待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温，擦干锥形瓶外壁的水后，再次称量整套装置的质量为m克（填“大于”、“等于”、“小于”），判断的依据是

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    【题目】空气中含量较高且化学性质不活泼的气体是

    A. 氧气 B. 氮气 C. 稀有气体 D. 二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”．
    （1）从分类的角度：空气属于（填“混合物”或“纯净物”）．
    （2）从微观的角度，用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子． ①用“ ”可表示的微粒是（填名称）．
    ②如图1（氧原子结构示意图）获得的信息，正确的是（填标号）．

    a．表示原子核，带8个单位正电荷
    b．氧原子核外有2个电子层，有8个电子在核外作高速运动
    c．氧原子在化学反应中易失去电子形成离子（O2﹣）
    ③同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，若空气中其他成分忽略不计，如图2可表示空气微观模型的是（填序号）．
    （3）从变化的角度：已知：常压下，氮气沸点﹣196℃，氧气的沸点﹣183℃．将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是 ． 该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是
    （4）从环保角度，下列保护空气措施合理的有（填标号）
    A.工厂通过加高烟囱直接排放废气
    B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油
    C.提倡步行，骑自行车等“低碳”出行方式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学式填空。

    (1)保持二氧化氮的化学性质的最小微粒___；(2)金__；(3)两个铵根离子______。

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    【题目】用分子的观点解释下列现象，不合理的是

    A. 食物变质——分子本身发生了变化 B. 汽油挥发——分子大小发生了变化

    C. 热胀冷缩——分子间间隔改变 D. 花香四溢——分子做扩散运动

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    【题目】某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭，赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如图所示：

    请回答：
    （1）A的化学式 ， B的化学式
    （2）反应②的化学方程式 ．
    （3）反应③的化学方程式 ．

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    【题目】实验中学的实验小组在探究维生素C水溶液的性质时，不慎误把维C泡腾片（保健品．主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣．
    【提出问题】该气体成分是什么？
    （1）【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2、CO、O2、H2、N2 中的一种或几种． 小丽说：不可能含有 N2 ， 小丽猜想的依据是小亮说：不可能含有H2和CO，根据你所学知识和生活常识，小亮说法的依据是 ，
    最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种．
    （2）【进行实验】

    编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入到该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】
    Ⅰ、由实验①可知，该气体中肯定含有 ，
    Ⅱ、由实验②（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是 ．

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