精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,请你填写下列空格:
(1)如图所示,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,分别是外焰、内焰和焰心,蜡烛火焰的外焰温度最高.
(2)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰的上方,烧杯内壁出现水雾,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量的澄清石灰水,振荡后发现澄清石灰水变浑浊.
结论:蜡烛燃烧以后的生成物是二氧化碳和水.

分析 (1)欲知火柴梗的那一部分最先碳化,须知火焰的温度那一部分最高;
(2)据已知知识石蜡燃烧产物是二氧化碳与水解答;

解答 解:(1)根据火焰各部分温度的不同,可分为外焰,内焰,焰心三层,因为火焰的外焰温度最高,火柴梗a处正好处于外焰部分所以会最先被碳化;
(2)由实验现象可知,烧杯内壁会出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水;由题意可知,向烧杯内倒人少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊,因为澄清石灰水和二氧化碳发生反应,生成碳酸钙沉淀,说明烧杯中有二氧化碳气体;故答案为:水雾,澄清石灰水变混浊,水和二氧化碳;
答案:
(1)外焰;外焰;(2)水雾; 澄清石灰水变浑浊; 二氧化碳和水.

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.将NH4Cl与少量NaCl的混合溶液降温,NH4Cl晶体大量析出,而NaCl却仍留在了溶液中.根据下图的溶解度曲线,你认为NH4Cl先结晶的原因可能是什么?
NH4Cl溶解度受温度影响较大,而NaCl溶解度受温度影响不大.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.实验室部分仪器或装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的ABCDF(填仪器下方的字母),收集装置可选用图中的F,制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用该发生装置还可以制取的气体是氧气(填一种).若用图2所示装置收集该气体,应从a(填“a”或“b”)端导入.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.现有下列物质:①净化后的空气;②二氧化碳;③澄清石灰水;④液态氧;⑤稀有气体;⑥五氧化二磷;⑦蒸馏水;⑧矿泉水;⑨氧化镁;⑩糖水.其中属于混合物的有①③⑤⑧⑩(填序号,下同),属于纯净物的有②④⑥⑦⑨.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用化学用语填空:
(1)用元素符号或化学式表示
①二氧化硫分子SO2
②3个钙离子3Ca2+
③2个氢原子2H
④4个亚铁离子4Fe2+
⑤保持二氧化碳化学性质的最小粒子CO2
⑥过氧化氢的化学式H2O2
⑦标出五氧化二磷中磷元素的化合价$\stackrel{+5}{P}$2O5
⑧硫酸钠中的阴离子SO42-
(2)写出①②化学符号的含义,并按要求完成③④.
①2N2个氮原子;
②CO32-碳酸根离子
的离子符号Cl-
④$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含义在氧化镁中镁元素显+2价.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示,下列实验操作正确且能成功的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
配制10%的食盐水
C.
闻气体气味
D.
测定溶液pH

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.A、B表示两种不同质子数的原子.A原子的最外电子层上只有1个电子,B原子的最外电子层上有6个电子,当A、B两种原子相互结合时,构成化合物的化学式可表示为(  )
A.A2BB.ABC.AB2D.A2B3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.蜡烛在空气中燃烧,发出黄白色的火焰,在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,生成使澄清石灰水变浑浊的气体.吹熄蜡烛时,可看到一缕白烟(石蜡蒸气遇冷凝华产生的石蜡固体小颗粒).
蜡烛刚熄灭时会产生一股白烟,某学习小组为了探究这股白烟的成分,提出了如下假设:A.白烟中是燃烧生成的二氧化碳;B.白烟是水蒸气;C.白烟是石蜡蒸气凝成的石蜡固体并针对这些假设设计实验
(1)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟中没有水蒸气.
(2)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设A(填序号).这样做不能(填“能”或“不能”)得出正确的结论,原因是因为无法判断使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳是原来燃烧生成的还是蜡烛熄灭时产生的.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点白烟(注意不要接触烛芯),发现蜡烛重被点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设C提供了依据.
小明又提出了一个问题:怎样延长蜡烛燃烧的时间呢?
查阅资料:石蜡熔点较低,食盐中氯化钠熔沸点较高.
提出猜想:在蜡烛上均匀撒些食盐可以使蜡烛燃烧时间延长.
设计实验:请你帮助小明设计实验:取两支完全相同的蜡烛,在一支上均匀散上食盐,同时在相同的环境下点燃,燃烧等距离的蜡烛计时.
结论:撒食盐后蜡烛延长了燃烧时间.
解释原因:由于实验中氯化钠的熔沸点比石蜡要高,液态石蜡减少,流出的就少.气态石蜡减少,燃烧的就更充分.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某化学科技小组在实验室中对一烧杯浑浊的河水进行了简单净化.请完成操作中的有关问题:
(1)先向烧杯中加入适量明矾粉末,这是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附,使杂质沉降来达到净水的目的.
(2)再进行过滤液体:
①过滤操作所必需的仪器:A,C,E,F.
A.烧杯      B.酒精灯     C.铁架台(带铁圈)     D.试管
E.玻璃棒      F.漏斗       G.托盘天平            H.蒸发皿
②玻璃棒的作用是引流,玻璃棒下端接触的部分是三层滤纸处.
③若滤液仍然浑浊,你认为其原因可能是滤纸破损,滤液高于滤纸边缘.
(3)再用活性炭除去水中的异味,这是利用了活性炭的吸附作用.
(4)最后进行蒸馏:所得蒸馏水是软水(填“硬水”或“软水”),检验的简单方法是加入肥皂水,观察泡沫的多少.

查看答案和解析>>

同步练习册答案