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    家用的白炽灯泡里放有极少量的红磷，其作用是做脱氧剂延长灯泡的使用寿命其作用的化学方程式为：
     
    ：反应的基本类型为
     
    ．气体打火机中充入的丁烷化学式是C4Hl0，它充分燃烧生成水和二氧化碳．该反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．
    解答：解：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷，从而把残留在灯泡中的氧气除去，延长灯泡使用寿命，反应的化学方程式为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5 ；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．
    丁烷燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为2C4H10+13O2
     点燃 
    .
     
    8CO2+10H2O．
    故答案为：4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5 ；化合反应；2C4H10+13O2
     点燃 
    .
     
    8CO2+10H2O、
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力，掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）研究发现，我国某些地区居民喜欢食用腌制食品，该食品中容易产生一种物质为二甲基亚硝胺，化学式为（CH3）2NNO，它与导致癌症高发有关，它是有
     
    种元素组成的，每个分子中有
     
    个原子，其相对分子质量为
     
    ．
    （2）海洛因是我国政府明令严禁的毒品，其化学式为C21H23NO3，它是由
     
    种元素组成的，每个海洛因分子中共有
     
    个原子，其相对分子质量为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2005年10月12日，我国“神舟”六号载人飞船成功送上太空，为了注重环保需要，采用液氢作为燃料，用液氧作为助燃剂，燃烧放出巨大能量，请写出该反应的化学方程式：
     
    ；反应基本类型为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有A、B、C、D四种元素，A元素在地壳中的含量几乎占一半；B元素原子核内无中子；C元素的单质可在A元素的单质中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；D元素的原子有三个电子层，最外层有1个电子．回答下列问题：
    （1）写出四种元素的名称：
    A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ；
    （2）A与C形成物质的名称为（写一种）
     
    ；
    （3）A、B两元素的单质发生化学反应的文字表达式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的自然科学，初中化学课上做过许多实验，例如：
    A组B组C组
      
    若按科学探究的方法进行分类，应将实验C归为
     
    （填“A”或“B”）组，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某固体样品含一定质量的碳酸钙和22.2g氯化钙，此固体样品与一定量的稀盐酸恰好完全反应，所得溶液的质量为 100.8g，测得溶液中钙元素的质量为12g．试计算：
    （1）反应后所得溶液中溶质的质量是多少g．
    （2）稀盐酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有碳、氢、氧、钙四种元素，请选用这四种元素中的一种或几种，写出符合下列要求的化学式：
    （1）从人类生存环境角度考虑，比较理想的气体燃料是
     
    ．
    （2）相对分子质量最小的氧化物是
     
    ．
    （3）酒精灯里装有的液体物质是
     
    ．
    （4）能做建筑材料，改良酸性土壤，配制农药波尔多液的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、化学变化的特征是放热，发光，变色，放出气体，生成沉淀
    B、汽车排气形成的烟雾是城市空气污染源之一
    C、工业上惰性气体常用作保护气，例如，电弧焊接铝合金时，可用氩气做保护气
    D、氮气和二氧化碳都是无色的，可用澄清石灰水区别二者

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某化学学习小组设计的用一氧化碳还原氧化铜的实验装置．请回答以下问题：
    （1）该装置存在的一个主要问题是
     
    ；你的改进方法是
     
    ．
    （2）实验开始时，同学们针对是先给氧化铜加热，还是先通入一氧化碳的问题展开了讨论，你认为应该
     
    ．
    （3）实验过程中，图中A处能观察到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ；B处观察到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．

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