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    【题目】如图是氧气的制取与性质实验图．

    回答下列问题：

    （1）装置B的作用是　　　　　　，装置C中硫粉燃烧的现象是　　　　，装置D的作用是　　　　　　．

    （2）装置A中发生反应的化学方程式为　　　　　　，装置D中发生反应的化学方程式为　　　　　　．

    【答案】（ 1）除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）；蓝紫色火焰；吸收二氧化硫，防止污染空气；（2）；SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O

    【解析】（1）装置B的药品是浓硫酸，浓硫酸具有吸水性，装置B的作用是除去水蒸气（干燥气体或吸收水分）．装置C中硫粉燃烧的现象产生蓝紫色火焰，硫粉燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫气体能与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水，则装置D的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气．

    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：．

    装置D中发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学生在加热氯酸钾制取氧气的实验室中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是

    A．反应速率快，生成氧气的量增多

    B．反应速率快，生成氧气的量减少

    C．反应速率不变，生成氧气的量增多

    D．反应速率不变，生成氧气的量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取气体的几种发生装置和收集装置，请回答下列问题：

    （1）指出图中标有数字的仪器名称：① ；② 。

    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用 发生装置（填字母标号，下同），写出该反应的化学方程式 ；若要得到较为纯净的氧气最好选用 装置进行收集。

    （3）F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从 （填“a”或“b”）进入F中。

    （4）检查B装置气密性的方法是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。

    （1）写出上图中仪器a名称是 。

    （2）在实验室里制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，按照产生气体的流向从左到右的顺序，在上述仪器A～F中选择连接一套实验装置 （填编号），反应的化学方程式为 ，检验该气体已收集满的方法是 。

    （3）用该套装置在实验室还能制取其他气体，请写出一个相应的化学方程式： 。

    （4）氨气（NH3）通常情况下是有刺激性气味的无色气体，极易溶于水。实验室可通过加热熟石灰和氯化铵固体混合物制取氨气，若用G装置收集氨气，则气体从 端进入（填“b”或“c”）。

    （5）某学习小组用图1所示的装置探究氨气的性质，a处滴浓氨水，b处滴酚酞溶液，过一会他观察到b处的棉花变红，a处的棉花不变红。该现象没有涉及到的性质是 （填编号）。

    A．氨分子是不断运动的

    B．氨气有刺激性气味

    C．浓氨水具有挥发性

    D．氨气的水溶液显碱性

    （6）若将制取氨气的熟石灰溶于水形成的饱和溶液置于小烧杯并放入一只大烧杯中（如图2），在大烧杯中加入下列物质，观察到小烧杯中饱和溶液变浑浊，则加入的物质可能是 （填编号）。

    A．水和浓硫酸 B．水和氯化钠固体

    C．水和硝酸铵固体 D．水和氢氧化钠固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学课外活动小组欲测定一瓶部分变质的熟石灰样品中Ca(OH)2的质量分数，取0.5g样品，加足量水使之充分溶解，搅拌过滤后，在滤液中加入10%盐酸溶液，加入盐酸溶液的质量和溶液的pH关系见下表。

    加入盐酸溶液的质量/g

    0

    2.5

    3.65

    6

    溶液的pH

    12

    11

    7

    2

    求该样品中Ca(OH)2的质量分数。（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学小组成功完成了下图所示实验（装置气密性良好），验证了二氧化碳的组成。探究过程如下：

    1. 称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的装置C质量为112.3g，连接A、B、D装置；

    2. 从长颈漏斗加入足量3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；

    3. 待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却；

    4. 称量试管D及剩余固体的质量为50.1g，装置C的质量为114.5g

    已知：碱石灰的成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参与反应，B、C中所装药品足量，能完全吸收相关物质。请回答下列问题：

    （1）装置A反应的化学方程式为_ _，该反应属于_ __反应

    （2）酒精灯加热的作用是_ __

    （3）为减小误差，步骤Ⅲ冷却过程中需要注意的问题是_ _

    （4）根据实验数据计算参加反应的氧气的质量为（列式并计算）_ _，从而计算出二氧化碳中碳、氧元素的质量比。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过近期的化学学习，我们知道有多种途径可以制取氧气．

    Ⅰ．如图1是加热高锰酸钾制取氧气的装置图．

    （1）图1中标注为②的仪器名称为　 　．

    （2）图1中还有一种玻璃仪器未画出的，它是　 　．

    （3）实验中当观察到　　时，开始收集氧气；当观察到　时，表示气体已经收集满．

    （4）实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是　．

    （5）用装置制取氧气，当实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入试管之前，可采取的补救措施有　 　．

    Ⅱ．若用分解过氧化氢来制取氧气，供选用的装置如图2：

    （1）要得到平稳的氧气气流，应选用的发生装置是　　（选编号）．

    （2）若用如图3装置收集生成的氧气，气体应从　　（选填“a”或“b”）端导入．

    （3）如图2中F 装置也可用于实验室制取二氧化碳，该装置最大的优点是　 可写出制取二氧化碳的化学方程式　 ．

    Ⅲ．实验室用高锰酸钾制取氧气反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣（假定已完全反应）作如下回收处理：（已知二氧化锰不溶于水，锰酸钾易溶于水）

    ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是　　（填写序号）．

    A．烘干 B．溶解 C．过滤 D．洗涤

    ②过滤时需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、　　．

    ③过滤时需要将圆形滤纸折叠处理．下列滤纸折叠过程图示中，正确的是　　（选填“甲”或“乙”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列不属于化学研究范畴的是

    A. 纳米铜的性质 B. C60的组成 C. 单晶硅的结构 D. 无人机的研发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物品所含的主要材料，不属于合成材料的是

    A．涤纶衣 B．塑料杯 C．铁桶 D．尼龙袜

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