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下列物质中,氮元素化合价为+4价的是 ( )
A.NH3B.NaNO2    
C.N2O4D.Mg(NO3)2
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

精英家教网学习了空气中氧气的含量测定后,化学兴趣小组的同学对过量的红磷能否消耗完瓶中的氧气表示有疑问.请你参与他们的探究活动,并回答下列的问题:
[提出问题]在空气成分测定中,红磷能消耗完氧气吗?
[作出假设]过量的红磷不能完全消耗氧气.
[设计实验]
(1)在集气瓶底部放少量自来水,并把一束打磨后的细铁丝放入其中,按右图所示进行正确操作.待冷却到室温后打开止水夹,这时观察到的现象是
 

(2)几天后,观察到铁丝表面出现红色物质,这是因为铁与瓶内的水和氧气发生反应生成了铁锈.由此可以得出上述假设
 
(填“成立”或“不成立”).
[反思与评价]小林认为该实验不能证明红磷没有消耗完集气瓶中的氧气,使铁生锈的氧气可能来自于
 
,因为
 
.同学们采取了一种措施,更换了一种试剂,就达到了目的.这种试剂是
 

[思维拓展]
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(1)写出红磷在空气中燃烧的化学反应的方程式
 
,在这一氧化反应中,氧元素化合价
 
(填“升高”或“降低”),因此氧气具有氧化性.
(2)右图是氢气在氯气中发生燃烧反应的示意图,通过类比、分析,该反应中具有氧化性的物质是
 
(填化学式).
(3)已知镁在空气中能燃烧生成氧化镁和氮化镁(其中氮为-3价).
①氮化镁是一种黄色的固体.而镁在空气中燃烧产物基本上是白色的,由此现象可知,在这样的条件下镁更易与空气中的
 
化合.
②通过上述实验及叙述,你对燃烧有什么新的认识?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

16、化学与生产、生活、社会热点和科学技术紧密联系.
(1)常压的条件下,向氮化硅中添加氧化铝,经高温烧结可制成一种高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀的陶瓷材料“赛伦”,化学式可表示为Si6-xAlxOxN8-x.不同温度下x的值不同,在1400℃时x为2.0,则“赛伦”,中氮元素的化合价为
-3

(2)炒菜的油锅着火,相信你能采取两种不同的原理灭火.你的灭火方法是
盖上锅盖

倒入洗净的切好的蔬菜或其它生冷食物(顺序可颠倒,其它合理答案也可.)

(3)去年入秋以来,西南地区特别是云南遭受了百年一遇的特大干旱.气象专家分析认为,全球气候变暖,太平洋厄尔尼诺现象加剧,破坏了大气结构,造成海洋季风无法登陆形成降雨,是导致这次极端干旱的主要原因.世界各国已经意识到温室效应的严重性.2009年12月7~19日,联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开,达成了一项无减排目标和约束力的《哥本哈根协议》,减排指的是减少二氧化碳的排放量.“低碳”已成为我们的共识.请回答下列问题:
①为解决温室效应加剧,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,正确的是
ACDE;(完全正确才得分,下同)
(填字母序号).
A.二氧化碳也是一种重要的资源
B.分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
C.无机物和有机物可以相互转化
D.液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素
E.化学能可以转化为热能、光能、机械能等,光能或电能也可以转化为化学能
②2010年世博会5月1日在我国上海开幕.下列设计或活动能体现“低碳”理念的是
ABCDE

A.用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施
B.利用老厂房进行改造成宝钢大舞台、船坞等重要演出场地
C.世界自然基金会(WWF)将于6月5日举办音乐会,演出过程中还将“熄灯一小时”,这一小时演出舞美所需电力均由太阳能蓄电池供电.
D.中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃,将阳光转化为电能并储存起来,为建筑外墙照明提供能量
E.超过1000辆的新能源汽车服务于世博
③“低碳”生活、人人有责.如果你想利用暑假去上海参加世博会,请你在交通、餐饮、生活等方面提出两条符合“低碳”理念的做法:
乘公共交通工具出行;尽量不用一次性木筷或面巾纸或塑料袋(或少买不必要的衣物或过度包装的商品;用完电器拔插头;
将空调温度调高一度等)(顺序可颠倒,其它合理答案也可.)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?潍坊二模)21世纪是钛的世纪.下图1是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:
(1)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
2Cl2+TiO2+2C
 高温 
.
 
TiCl4+2CO
2Cl2+TiO2+2C
 高温 
.
 
TiCl4+2CO

(2)回答下列问题;
①图2为镁元素的某种粒子结构示意图,该图表示(填序号)
C
C

A.分子     B.原子      C.阳离子      D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
活泼
活泼
金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2

③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.
如图3为镁的价类图,请分析该图后填写:
A处的化学式为:
Mg(OH)2
Mg(OH)2

B处的物质类别是:

(3)反应II可获得海锦钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
 高温 
.
 
 Ti+2MgCl2.该反应在下列哪种环境中进行
A
A
(填序号).
A.稀有气体中   B.空气中  C.氮气中   D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有
Mg、Cl2
Mg、Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?仪征市二模)21世纪是钛的世纪.如图1是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

(1)回答下列问题;
①如图2为镁元素的某种微粒结构示意图,该图表示(填序号)
C
C

A.分子      B.原子      C.阳离子      D.阴离子
镁原子在化学反应中容易失去电子,镁是一种(填“活泼”或“不活泼”)
活泼
活泼
金属.除了能与氧气反应,还可以与氮气,二氧化碳等反应.
②已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2

③以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.图3为镁的价类图,请分析该图后填写:A处的化学式为:
Mg(OH)2
Mg(OH)2
,B处的物质类别是:

(2)反应Ⅰ在800~900℃的条件下进行,还生成一种可燃性无色气体,该反应的化学方程式为
2C+2Cl2+TiO2
 800-900℃ 
.
 
TiCl4+2CO
2C+2Cl2+TiO2
 800-900℃ 
.
 
TiCl4+2CO

(3)反应II可获得海绵钛,化学方程式表示为TiCl4+2Mg
 高温 
.
 
Ti+2MgCl2.该反应的基本类型属于
C
C
反应(填序号).
A.化合    B.分解     C.置换     D.复分解
该反应在下列哪种环境中进行
A
A
(填序号).
A.稀有气体中       B.空气中       C.氮气中         D.CO2气体中
(4)该工艺流程中,可以循环使用的物质有
Mg和Cl2
Mg和Cl2

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省宝应县九年级网上阅卷适应性测试化学试卷(解析版) 题型:推断题

下图是工业生产纯碱的工艺流程示意图。

已知:①粗盐水中含有MgCl2、CaCl2;②常温下,NH3极易溶于水,CO2能溶于水,③NaHCO3加热易分解,Na2CO3加热不易分解。

完成下列填空:

(1)粗盐水加入沉淀剂NaOH、Na2CO3分别除去MgCl2、CaCl2,固体C为   ,书写其中一个反应的化学方程式     

(2)在工业生产纯碱工艺流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是   ,“碳酸化”时,NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,写出该反应的化学方程式 

(3)“碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作    肥,也可先   (填“加热”或“冷却”)NH4Cl溶液,再加入石灰水以循环使用的物质是  

(4)“煅烧”时,NaHCO3分解生成的气体D是    ,若将气体D直接排入空气不合理的理由是  

(5)鉴别产品纯碱中是否含有碳酸氢钠的方法是  

【解析】(1)NaOH和MgCl2生成Mg(OH)2沉淀,Na2CO3和CaCl2生成沉淀CaCO3

(2)先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收溶液CO2气体

(3)NH4Cl中含有氮元素可用作氮肥,NH4Cl和氢氧化钙生成氯化钙和氨气和水

(4) NaHCO3分解生成碳酸钠,水,二氧化碳

(5) NaHCO3加热易分解,Na2CO3加热不易分解进行解答

 

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