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    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. 20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

    B. 将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变

    C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

    D. 40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

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    A. 自然界的水中硬水属于混合物，软水属于纯净物

    B. 水由氢原子和氧原子构成

    C. 水中加入一定量的蔗糖可以明显增强其导电性

    D. 自来水生产过程中加入明矶的作用是凝聚水中悬浮颗粒，促进其沉降

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    （1）红磷燃烧的实验现象是什么？_______

    （2）请写出红磷燃烧的文字表达式。_______

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    甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答问题：

    （1）t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度大小关系为甲_____乙（填“＜”“＞“或“＝”）；

    （2）P点的含义_____；

    （3）t2℃时，把20g固体甲放入50g水中，充分搅拌，所得溶液是_____（填“饱和”或“不饱和”），质量是_____g；

    （4）欲将t2℃时乙物质的不饱和溶液变为该温度下的饱和溶液，可采取的一种方法是_____；

    （5）如果甲物质中含有少量乙物质，若要提纯甲，一般采用_____的方法。（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题

    下列说法不正确的是( )

    A. 硝酸铵固体溶于水是吸热过程

    B. 乙醇与水混合可形成溶液

    C. 饱和溶液的质量分数一定大于不饱和溶液

    D. 氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的离子

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    科目：初中化学 来源：山东省德州市2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组的同学，为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱，进行如下探究活动：

    （查阅资料）铁的活动性比铜强．

    （进行猜想）对三种金属的活动性顺序做出如下猜想：

    猜想一：R＞Fe＞Cu； 猜想二：______； 猜想三：Fe＞Cu＞R

    （收集证据）为了验证哪一种猜想成立，甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究．

    主要操作

    主要现象

    实验结论

    甲

    将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中

    ______

    猜想一正确

    乙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中

    R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率______（填“快”或“慢”）

    丙

    将粗细相同打磨好的R丝、铁丝，分别在空气中点燃

    R丝在空气中剧烈燃烧，铁丝在空气中不燃烧

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式______．

    （交流反思）三位同学交流讨论后认为，比较金属活动性强弱的方法有多种．

    （归纳总结）他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有：

    （1）金属与氧气反应的难易和剧烈程度；

    （2）金属与酸溶液是否反应或反应的剧烈程度；

    （3）金属与______是否反应．

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    将适量二氧化碳通入100g氢氧化钠溶液中，恰好完全反应后，得到108.8g碳酸钠溶液。请计算：

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