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下列连线间的关系不正确的是?(  )?
A、食用加碘食盐--预防贫血
B、使用清洁能源--保护空气
C、多吃新鲜蔬菜--补充维生素
D、农业上合理使用农药和化肥--保护水资源
考点:人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用,防治空气污染的措施,保护水资源和节约用水,生命活动与六大营养素
专题:化学与生活
分析:A、根据化学元素与人体健康的知识解答;
B、根据能源与环境保护的知识解答;
C、根据蔬菜水果中富含维生素解答;
D、根据水资源的保护解答.
解答:解:A、食用加碘盐能预防甲状腺肿大,错误;
B、使用清洁能源能有利于环境保护,正确;
C、蔬菜中富含维生素,多吃新鲜蔬菜能补充维生素,正确;
D、农业上合理使用农药和化肥有利于保护会资源,正确;
故选A.
点评:本题考查的是化学与生活的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定其用途,下列对于物质性质与用途关系的叙述,错误的是(  )
A、熟石灰能与酸发生中和反应,可以用熟石灰改良酸性土壤
B、由于氢氧化钠能与酸反应,当胃酸过多时可以服用NaOH溶液中和
C、生石灰具有吸湿性,可以用生石灰作为食品的干燥剂
D、因为“洗洁精”有乳化功能,可以用“洗洁精”来洗涤餐具上的油污

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、水是生命之源,因为水能为人类生命活动提供能量
B、塑料、铝合金、羊毛都属于有机合成材料
C、碘是人体必需的微量元素,应过量补充
D、胃酸过多时,可服用适量的小苏打

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科目:初中化学 来源: 题型:

合金在生活中应用十分广泛,已知某合金粉末除含有铝外,还含有铁、铜中的一种或两种.小明按如图所示装置对合金的成分进行探究时,误把氢氧化钠溶液当成稀硫酸加入锥形瓶中,他惊奇的发现有无色气体放出,注射器活塞向右移动.
【提出问题】合金粉末中存在哪些金属?
           NaOH溶液也能与其中某些金属发生化学反应吗?
【查阅资料】
(1)铝能与氢氧化钠溶液反应,铁、铜不能与氢氧化钠溶液反应.
(2)铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑(NaAlO2溶于水,溶液显无色)
小明继续对合金粉末的成分进行探究:
【作出猜想】猜想1:该合金粉末中除铝外,还含有铁.
          猜想2:该合金粉末中除铝外,还含有
 

          猜想3:该合金粉末中除铝外,还含有铁、铜.
【进行实验】小明设计了如下实验,请帮他完成实验记录(可仅供选用的试剂:20%的硫酸溶液、30%的NaOH溶液).
 实验步骤 实验现象 结论
 ①取一定量的合金粉末,加过量的
 
,充分反应后过滤,滤渣备用
 粉末部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈无色 合金中一定含有
 
 ②取步骤①所得滤渣,加过量
 
,充分反应
 滤渣部分溶解,并有无色气体放出,溶液呈浅绿色 合金中一定含有
 
【得出结论】猜想3成立.
【交流反思】一般来说,活泼金属能与稀硫酸等酸反应,而铝与酸、碱都能反应,说明铝具有特殊的性质.铝与稀硫酸发生化学反应的化学方程式:
 

【拓展研究】请你设计一个实验方案,比较铝、铁、铜的金属活动性强弱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质中,前后均属于溶液的是(  )
A、碘酒、食盐水
B、液氧、澄清石灰水
C、酒精、蒸馏水
D、豆浆、牛奶

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科目:初中化学 来源: 题型:

表格是依据元素周期表画出的1-18号元素的原子结构示意图,某同学对它进行研究:
(1)原子序数为10的元素名称是
 
,在化学反应中,该元素的化学性质
 
(填活泼或不活泼)
(2)镁原子的核电荷数是
 
,在化学反应中易
 
电子而形成
 
(填离子符号).
(3)某粒子的结构示意图为,若该粒子为原子,则x与y的关系式为
 
;若x=17,y=8,则该粒子的符号为
 

(4)从11到17,随着原子序数的增加,其原子结构(或元素的性质)呈现出的变化规律是:
 
(任写一条)

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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道目前全球有13亿吸烟者,中国就有3.5亿人吸烟,每年有120万人因吸烟引起的疾病而死亡,占全球与吸烟有关疾病死亡人数的
1
4
,为了保护他人的健康,要远离烟草,养成良好的健康生活习惯,下列有关说法正确的是(  )
A、香烟烟气中,只有尼古丁有毒
B、市售香烟通常装有过滤嘴,所以吸烟对人体无害
C、吸烟只影响自己的健康,不影响他人的健康
D、香烟的烟气中的一氧化碳比氧气更容易与血红蛋白结合

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国《环境空气质量标准》基本监控项目中增设了PM2.5浓度限制,随着经济的发展,汽车越来越成为人们出行的工具,而汽车排放的尾气已成为空气中PM2.5的重要组成部分,下列做法中不合理的是(  )
A、拒绝购买汽车
B、短途尽量少开汽车
C、开发清洁能源
D、汽车限号出行

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,通过半年的学习,你一定会有所收获.
(1)写出一种你最熟悉的化学式
 
,该物质的分类为
 
,它的用途是:
 

(2)写出一个你最熟悉的化学现象
 
与该现象对应的化学方程式为
 

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