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某同学完成碳还原氧化铜的实验后,得到亮红色的Cu和暗红色的Cu2O的混合物.现将8.4g该混合物放入烧杯中,加入过量稀硫酸充分反应后,过滤、洗涤、干燥,得到6.4g固体.计算原混合物中Cu2O的质量.
已知:Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:将8.4gCu和Cu2O的混合物放入足量的稀硫酸中,铜不参加反应,反应后固体的质量减少是因Cu2O→Cu引起的,宜用差量法解答.
解答:解:设原混合物中含Cu2O的质量为x
Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O 固体质量减少
144        64            144-64=80
 x                       8.4g-6.4g=2g
144
x
=
80
2g

x=3.6g

答:原混合物中Cu2O的质量为3.6 g.
点评:差量法就是根据化学方程式,利用反应物和生成物之间的质量差与反应中反应物、生成物的量成比例的关系进行计算的一种捷径.该方法的关键是分析反应前后形成差量的原因,找出差量与某些量之间的比例关系,然后再由比例式求解.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次实验操作考查时,教师制定了四个考签:①O2的制取; ②CO2的制取; ③配制50g10%的NaCl溶液;④粗盐提纯.每个同学抽取一个考签进行实验.
Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
甲同学抽到的考签应该是
 
(填实验序号),该实验的原理为
 
(用化学方程式表示),二氧化锰的作用
 
,可选用的仪器组合有
 
(填字母代号).
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”.通过计算,需称量NaCl
 
 g,量取水需要选取的合适量筒是
 
(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯.
 请根据实验回答下列问题:

通过操作②可以将
 
分离,在进行过滤时,可使过滤速度加快,滤液又不会损失的操作可能是 
 
.若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低,则可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号表示的含义不正确的是(  )
A、2Na-2个钠元素
B、NO3-硝酸根
C、H2O-1个水分子
D、NH4Cl-氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

住宅和商场等地发生火灾,消防人员常用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、使大火与空气中的氧气隔绝
C、降低温度的燃烧物的着火点以下使火熄灭
D、水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠(NaOH)和过氧化钠(Na2O2)的固体混合物样品12g(所含杂质不含钠元素),其中钠元素的质量分数为57.5%.将样品加入足量水中,氢氧化钠溶于水,过氧化钠可与水反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑,生成氧气的质量为1.6g.计算该样品中:
(1)钠元素的质量.
(2)过氧化钠的质量.
(3)氢氧化钠的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一瓶含杂质的碳酸钠,为了测定其中碳酸钠的质量分数,某同学进行了如下实验:称取20克含杂质的碳酸钠放在烧杯里,然后往烧杯中加入适量浓度的稀盐酸80克,充分反应后称的所得溶液为95.6克.假设所有反应均恰好完全反应,其他物质不与盐酸反应,产生二氧化碳气体多少克?纯碱中碳酸钠的质量分数是多少克?计算最后所得溶液溶质的质量分数,写出计算过程,计算结果精确到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳,使用时,液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上.据此推测四氯化碳不可能具有的性质是(  )
A、不支持燃烧
B、具有可燃性
C、气态时密度比空气大
D、容易汽化

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁元素与氧元素的质量比为21:8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4这三种物质的质量比可能是(  )
A、7:15:33
B、9:20:5
C、2:5:3
D、5:6:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于溶液的说法正确的是(  )
A、均一,稳定的液体都是溶液
B、溶液是无色,透明的液体
C、溶液都是均一、稳定的混合物
D、溶液都是由一种溶质和一种溶剂组成的

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