【题目】从铁、生石灰、石灰石、石灰水、氢氧化钠溶液、稀硫酸、碳酸钠溶液、硫酸铜溶液、水几种物质中,选择适当的物质按下列要求进行反应,写出化学方程式(每种物质只能用一次)
(1)分解反应______(2)化合反应______。
(3)置换反应______(4)中和反应______。
【答案】 CaO+H2O=Ca(OH)2 Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
【解析】
(1)石灰石的主要成分是碳酸钙,高温分解生成氧化钙和二氧化碳,属于分解反应,反应的化学方程式为:;
(2)生石灰与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应,反应的化学方程式为:CaO+H2O=Ca(OH)2;
(3)铁能与稀硫酸、硫酸铜溶液发生置换反应,但中和反应需使用硫酸,该反应是铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,属于置换反应,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(4)硫酸能与氢氧化钠溶液发生中和反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O。
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【题目】某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”,请据图回答下列问题:
[进行实验]图I是课本中的某个探究实验,几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________,此实验说明了分子____________________。
[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进(如图II所示),并进行了下列操作:
①取一长条形滤纸,等距离滴加无色酚酞试液;
②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中,并在试管口塞一团脱脂棉;
③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。
几分钟后可观察到的现象是________________________,该实验说明了_____________________。
[分析讨论]
(1)若实验II的现象不明显,应当进行的改进操作是____________________________。
(2)改进后图II所示装置的主要优点是______________________。
(3)实验过程中,若发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色,产生这种现象的原因可能是________________________。
[拓展延伸]同学们经过讨论后认为,图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质,但无法证明影响分子性质的因素,于是又设计了图III和图IV所示装置:
(1)按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。
(2)对比图III和图IV所示的装置,说明了_________________________________________。
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【题目】某同学对实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳后的废液进行溶质成分鉴定,取废液上层清液50克,逐滴加入质量分数为26.5%的碳酸钠溶液,出现气泡,滴加至10克开始出现白色沉淀。继续滴加至沉淀不再产生,过滤,测得沉淀的质量为5克,并把这过程绘制了如图图象。
(1)10克碳酸钠溶液中含有的溶质质量是___克;
(2)图象中的a点的数值是___;
(3)废液中含有的溶质是___(写化学式)
(4)通过计算说明碳酸钠溶液加至b点时,所得溶液的溶质质量分数是多少?(精确到0.1%)_____
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【题目】某化学兴趣小组的同学欲对石灰石样品进行探究,在烧杯中加入含CaCO3质量分数为80%的石灰石样品25g,然后逐滴加入稀盐酸,烧杯中石灰石样品的质量与滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示(假设石灰石中的杂质不反应,也不溶于水)。请根据题意回答下列问题。
(1)人体缺钙会得骨质疏松症,CaCO3常作补钙剂,这里的“钙”是指钙______(填“元素”“单质”“原子”之一)该石灰石样品中CaCO3的质量为______。
(2)实验过程中观察到的一项明显现象为______。
(3)当滴入稀盐酸73g(即图中A点)时,烧杯中溶液里的溶质是______(写化学式)。
(4)当滴入稀盐酸146g(即图中B点)时,试通过计算求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量____(计算结果精确到0.1g)。
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【题目】用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子______。
(2)硫酸钠溶液中的阴离子______。
(3)波尔多液中的盐______。
(4)三氧化硫中硫元素的化合价______。
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【题目】小兰用如图装置测定空气中氧气的体积分数时,发现进入集气瓶里的水的体积远大于集气瓶容积的,针对这一事实,你认为可能的原因是( )
A. 没有预先检查装置气密性
B. 取用红磷的量太多
C. 实验时忘记事先夹紧止水夹
D. 实验后未等瓶内气体冷却,就打开止水夹
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【题目】根据如图所示实验装置图回答问题:
(1)仪器X的名称是___。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用___(填编号);其反应的符号表达式是___。在A装置中试管口稍向下倾斜的目的是___。
(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止。请简述使C装置中反应停止的原理___。
(4)若用D装置采用排水法收集O2,请简述操作步骤___;若要检验氧气,应采取的方法是___。
(5)
①CaCO3中钙元素的质量分数___。
②如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为___。
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【题目】A、B、C是初中化学中涉及到的不同单质,它们的相对分子A质量依次增大且不超过65,A 与B,B与C均能发生化学反应,B是水电解的生成物之一。请写出:
(1)A与B反应的现象及化学方程式:__________________,__________________。
(2)B与C反应的现象及化学方程式:_______________,___________。
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【题目】用恰当的化学用语表示下列带点部分。
(1)水是生命之源,水中氢元素的化合价_____。
(2)用铝壶烧水时被水浸没的部分会出现黑色,是由水中的铁离子_____引起的。
(3)自来水在生产过程中要进行消毒处理,如图是用氯气给水消毒的微观过程示意图,请写出反应的化学方程式_____。
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