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    8．下列变化属于物理变化的是（　　）
    A．用活性炭净化水B．碳完全燃烧
    C．二氧化碳通入水中D．一定条件下，石墨转化为金刚石

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、用活性炭净化水过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、碳完全燃烧过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．
    C、二氧化碳通入水中过程中有新物质碳酸生成，属于化学变化．
    D、一定条件下，石墨转化为金刚石过程中有新物质生成，属于化学变化．
    故选A．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是（　　）
    A．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3B．KNO3、HCl、CaCl2
    C．CuSO4、Na2CO3、NaOHD．FeCl3、Ca（OH）2、H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．在宏观物质、微观粒子和化学符号之间建立联系，是化学科学特有的思维方式．已知氢、氖、钠、硫、氯五种元素的核电荷分别为1、10、11、16、17．试按下列要求，写出微观粒子的符号；由这种粒子构成的物质（或含有这种粒子的一种物质）的名称．（微观粒子和对应物质所涉及的元素限定在上述五种元素内）
    须满足的条件微观粒子的符号对应物质的名称
    （1）质子数为17的阴离子Cl-氯离子
    （2）核电荷数为10的原子Ne氖原子
    （3）质子数为18的分子H2S或HCl硫化氢或氯化氢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．除去CO中混有少量的CO2，其正确的方法是（　　）
    A．将混合气体通过足量的石灰水B．将混合气体通过灼热的氧化铜
    C．将混合气体与灼热的木炭充分反应D．将混合气体通过纯净水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．下表是某种常见金属的部分性质：
    颜色、状态硬度密度（g/cm）熔点（℃）导电性导热性延展性
    银白色固体较软2.70660.4良好良好良好
    将该金属投入稀盐酸中，可产生大量的无色气体．根据上述信息回答以下问题：
    （1）试推断该金属可能的一种用途用作包装材料．
    （2）该金属的活动性比铜强（填“强”或“弱”）．
    （3）请自选试剂、设计实验探究该金属与铁的活动性强弱，并完成下表：
    你的一种猜想验证方法现象结论
    （4）若这种金属就是铝，而有些不法商贩为了牟取暴利，用铝等一些其他金属掺杂甚至代替纯银饰品卖给不知情的顾客，请你利用家中已有的条件设计一个方案，帮助鉴别这些饰品的真伪．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．按体积算，人体吸入的空气中二氧化碳约占0.03%，呼出的气体中二氧化碳气体约占4%，向滴有紫色石蕊试液的水中连续吹气，溶液变红色．若把已变色的溶液放在酒精灯上加热，溶液又变紫色，写出上述两个反应的化学方程式CO2+H2O═H2CO3；H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．最近，新华社一条消息中披露，我国南海海底发现巨大的“可燃冰”带，能源总量估计相当于中国石油总量的一半，而我国东海“可燃冰”的蕴藏量也很可观…，“可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（CH4•H2O ）．请结合初中化学知识回答下列问题：
    （1）可燃冰是混合物（填“纯净物”或“混合物”）
    （2）可燃冰的组成元素是碳、氢、氧（用元素名称回答）
    （3）请写出可燃冰燃烧的化学方程式CH4•H2O+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．配平下列化学方程式：
    （1）NH3+O2═NO+H2O
    （2）Fe+H2O═Fe3O4+H2
    （3）C6H6+O2═CO2+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．
    （1）实验I：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，现象是小烧杯中的蒸馏水不变色，再向其中滴加浓氨水，现象是小烧杯中的溶液变红色，由实验I得出的结论有酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色．
    （2）实验II（如右图中甲所示）：烧杯B中的现象是烧杯B中溶液变红；产生这一现象的原因氨分子微粒从烧杯A运动到烧杯B中，溶于水使酚酞试液变红．

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