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【题目】化学实验基本操作是否规范往往会影响实验的成败,下列实验基本操作正确 的是(

A.先预热,再给试管内的物质加热

B.试管夹从试管底部往上套,夹在试管中部

C.用胶头滴管吸取氢氧化钠溶液后,将滴管平放在桌面上,以免污染原溶液

D.可用嘴品尝化学实验室里试剂的味道

【答案】A

【解析】

A、给试管中的药品加热时,应先进行预热,再对准药品加热,该 实验操作正确。

B、将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部,该实验操作错误。

C、使用滴管的过程中不可平放或倒置滴管,以防腐蚀橡胶乳头和沾污药品,该 实验操作错误。

D、实验室里不能尝任何药品的味道,该实验操作错误。

故选:A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列含碳元素的物质中,属于有机物的是_____

A K2CO3

B C2H3OH

C H2CO3

D _____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A.NH3中的氮元素化合价为-3

B.二氧化碳可用于灭火

C.使用过的铝制易拉罐属于可回收的金属材料

D.催化剂一定能加快反应速率

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法不符合实验室安全守则的是()

A.打翻燃着的酒精灯,用湿抹布盖灭

B.为避免中毒,不得品尝化学药品

C.为避免触电事故,不能用湿手接触电源

D.实验结束后,将有毒溶剂直接倒入水槽

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的分类中不正确的是

A.单质;金刚石、臭氧、铁水

B.纯净物:液氮、硫酸钠、水银

C.混合物:矿泉水、硝酸钾、碳酸钠

D.氧化物:二氧化硫、氧化铜、冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】使用量筒量取液体体积时,正确的读数方法是_____.若实验要求量取 8mL 水,晓晓同学在量取时仰视读数,则她量取水的实际体积_____(填“=”8mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质属于纯净物的是

A.石灰石B.C.可燃冰D.干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质发生化学变化的本质特征()

A.有发光发热的现象

B.反应后有新物质生成

C.有无色气体放出。

D.物质的颜色发生变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:

【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6℃,能分解生成两种物质。

【提出猜想】 实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:

猜想1. H2和CO2; 猜想2. CO和H2O。

【设计实验】20℃时,甲酸的状态为______;从图一装置中选择合适的装置______(填序号)对甲酸进行加热。为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验。

【实验预测】若猜想l成立,则D中的实验现象应为___________________________,所发生反应的化学方程式为__________________________________

【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为_____________,所发生反应的化学方程式为__________________________________。甲酸分解的化学方程式为___________________________________

【交流拓展】资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立。据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3. H2O和CO2;猜想4.CO和H2。经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是_________________________________________

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