在本课题中.我们用“白磷燃烧前后质量测定的实验验证探究质量守恒定律．你知道吗?其实这个实验是在旧教材的实验基础上进行改进得来的．新旧教材实验装置如图A所示:(1)该实验的锥形瓶中的细沙的作用是 (2)请你分析简述实验装置改良后的优点: (3)实验改良的指导思想是:药品尽量减少.操作尽量方便.现象尽量明显.污染尽量减小等．我们继� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在本课题中，我们用“白磷燃烧前后质量测定”的实验验证探究质量守恒定律．你知道吗？其实这个实验是在旧教材的实验基础上进行改进得来的．新旧教材实验装置如图A所示：
（1）该实验的锥形瓶中的细沙的作用是

（2）请你分析简述实验装置改良后的优点：

（3）实验改良的指导思想是：药品尽量减少，操作尽量方便，现象尽量明显，污染尽量减小等．我们继续分析上面的改良装置，虽然优点多多，但也仍存在缺点，如引燃白磷时，实际操作比较麻烦，而且白磷燃烧放热难以观察．我们不妨抛弃原来的内部引燃法，采用外部引燃法，实验设计再继续优化成图B的装置：
①优化后的实验还可以直观地了解该反应

（填“放”或“吸”）热．
②请你至少写出两种引燃锥形瓶内部的白磷的方法：

．

考点：质量守恒定律及其应用

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：（1）玻璃仪器受热不均时容易炸裂；
（2）白磷燃烧放出热量，能使气体膨胀而导致压强增大；
（3）通过温度计示数的变化可以判断反应是放热还是吸热；
凸透镜具有聚光作用，酒精灯可以用来加热，热水可以用来加热白磷．

解答：解：（1）该实验的锥形瓶中的细沙的作用是防止白磷燃烧时，使瓶底受热不均而引起炸裂．
故填：防止白磷燃烧时，使瓶底受热不均而引起炸裂．
（2）实验装置改良后的优点：缓和白磷燃烧时瞬间产生高气压，避免胶塞被掀起．除了这个优点外，还能把白磷燃烧的放热现象通过气球的膨胀给呈现出来．
故填：缓和白磷燃烧时瞬间产生高气压，避免胶塞被掀起．除了这个优点外，还能把白磷燃烧的放热现象通过气球的膨胀给呈现出来．
（3）①优化后的实验中，能够观察到温度计示数升高，说明白磷燃烧是放热的．
故填：放．
②引燃锥形瓶内部的白磷的方法：
方法一：把装置放在阳光下，用凸透镜把光线聚焦于白磷上来引燃白磷；方法二：把装置（下面应垫有石棉网）放在三脚架上，用酒精加热来引燃；方法三：把装置放在热水中，利用热传递来引燃白磷．
故填：方法一：把装置放在阳光下，用凸透镜把光线聚焦于白磷上来引燃白磷；方法二：把装置（下面应垫有石棉网）放在三脚架上，用酒精加热来引燃；方法三：把装置放在热水中，利用热传递来引燃白磷．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

练习册系列答案

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如图是测定白磷燃烧前后质量变化和测定空气组成的实验，试回答下列问题：
（1）白磷燃烧时观察到的现象是

，化学方程式为

．
（2）左盘上锥形瓶口在白磷点燃后为什么要塞紧？

（3）点燃时，若瓶塞未塞紧，待燃烧完毕后再塞紧．天平的指针将会指向

（填“偏左”、“偏右”、“正中”）．
（4）反应完全后，冷却至室温，将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中，取下瓶塞，则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶的容积的

．

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根据如图回答问题．

（1）写出标有序号的仪器名称：①

；②

．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是（填序号，下同）

，收集装置是C或

，反应的化学方程式为

．
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．

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．
（2）下列实验过程中的几步操作，合理的排列顺序是（选填序号）

．
①检验装置的气密性； ②待有连续稳定气泡再排水集气；
③将水槽中待收集气体的小试管注满水；④向大试管内装金属后，再加入足量稀硫酸
（3）取a、b两支试管分别加入等质量的铁钉、铁粉，再分别加入3毫升10%的稀盐酸，发现b中比a中产生气泡多且快，由此得出影响“比较金属活动性因素”实验中反应速率的因素有

．据此，试说明第（1）题的实验设计不合理之处是

．
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．

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．

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．