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    现有一瓶未开封的浓硫酸，部分标签如图所示，
    （1）该浓硫酸溶液的质量为
     
    克；
    （2）现要配制溶质质量分数为36%的浓硫酸100克，需要该浓硫酸多少克？
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：（1）根据m=ρV，结合题意进行分析解答．
    （2）根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，结合题意进行分析解答．
    解答：解：（1）该浓硫酸溶液的质量为1.84g/mL×500mL=920g．
    （2）由溶液稀释前后，溶质的质量不变，现要配制溶质质量分数为36%的浓硫酸100克，设需要该浓硫酸的质量为x，
    x×98%=100g×36%     x≈36.7g
    故答案为：（1）920；（2）需要该浓硫酸36.7g．
    点评：本题难度不大，掌握m=ρV、溶液稀释前后溶质的质量不变是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活离不开化学，下列认识错误的是（　　）
    A、氦气可用于填充安全气球
    B、用硬水洗涤衣物，既浪费肥皂，也不易洗干净衣物
    C、在硬水中加入一定量的明矾，可使硬水转化为软水
    D、在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法完全正确的是（　　）
    A、二氧化碳是由原子构成的
    B、氧化铁的化学式为FeO
    C、元素种类不同质子数可以相同
    D、原子是化学变化中的最小微粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    等质量的钠、镁、铝分别跟足量稀盐酸反应，生成的氢气体积之比是（　　）
    A、1：1：2
    B、3：2：1
    C、39：69：92
    D、36：69：92

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对课本中相关实验的分析不正确的是（　　）
    A、二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气
    B、向盛有水的小烧杯中加入少量品红的实验说明分子之间是有间隔的
    C、电解水的实验说明水是由氢、氧两种元素组成的
    D、铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，探究酸和碱化学性质的实验中使用的白色点滴板，实验时它的优点有
     
    、
     
                 请将实验现象填入下表：
    氢氧化钠溶液 稀硫酸
    加紫色石蕊溶液
     
     
    （2）三氧化硫（SO3）与氢氧化钠反应与上面的反应类似，写出这一反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    阅读下列短文：
    ①纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体．
    ②一氧化氮不易溶于水．
    ③在放电条件下，氮气跟氧气反应生成一氧化氮气体．
    ④一氧化氮在常温下跟空气中氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体．
    ⑤二氧化氮有毒，易溶于水．它溶于水后生成硝酸和一氧化氮．
    ⑥生成的硝酸随雨水洒到大地上，同土壤中的矿物质互相作用，形成可溶性氮肥．
    根据要求填写下列空白：
    （1）短文中描写氮气的物理性质的句子有
     
    （填序号）．
    （2）序号③的反应属于
     
    反应（选填“化合”或“分解”）．
    （3）依据上述描述，实验室制取一氧化氮气体时采用
     
    法收集．
    （4）已知硝酸在一定条件下发生分解反应时只生成水，二氧化氮和氧气，由此你确定硝酸中一定含有的元素是
     
    （填序号）．
    A．只有氢元素  B．只有氧元素  C．只有氢和氧两种元素  D．氢，氧，氮三种元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对比分析是化学研究和学习的基本方法，甲、乙、丙三组同学利用图中的装置，围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动．
     
    【实验分析】
    （1）请你仿照示例，完成实验现象的记录和分析．
    实验现象 化学方程式
    甲同学 白磷燃烧产生大量白烟，发光，放热，
    气球先膨胀后缩小，天平平衡
     
    		 该反应遵守质量守恒定律
    乙同学 烧杯中有大量
     
    产生，天平不平衡    		 Na2CO3+2HCl═
    2NaCl↑+H2O+CO2    		 该反应遵守质量守恒定律
    丙同学 镁条剧烈燃烧，发出耀眼白光，放热，生成
    白色固体．反应前后称量质量不相等．    		 2Mg+O2
     点燃 
    .
     
    2MgO    		 该反应不遵守质量守恒定律
    （2）比较甲、丙同学的实验有许多相似之处，如生成物都属于下列选项中的
     
    ．
    A、氧化物　　　　　　　B、单质　　　　　　　C、混合物　　　　　　　
    （3）通过对上述实验的对比分析，甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的，但结论却是错误的．在实验操作完全正确的情况下，请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有
     
    ．
    【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律．
    【实验反思】（4）请从微观角度分析化学反应遵守质量守恒定律的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    石蕊是一种色素，遇酸变成红色，为了探究二氧化碳能否与水反应，现取三朵用紫色石蕊试液浸泡后晒干的小花，进行下列实验．

    （1）写出各实验中小花的变色情况，
    实验一：紫色小花
     
    ；
    实验二 紫色小花
     
    ；
    实验三 紫色小花
     
    ；
    （2）以上实验说明：没有酸性，不能使紫色石蕊变红的物质是
     
    ．具有酸性，可以使紫色石蕊变红的物质是
     
    ，产生酸性物质的化学方程式是
     
    ；
    （3）将变成红色的小花放在酒精灯火焰上小心烘烤，观察到的现象是
     
    ，说明
     
    ，化学方程式是
     
    ．

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