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    实验室加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物制取氧气，下图中能正确表示固体混合物中二氧化锰的质量随时间变化的是（　　）
    A、精英家教网B、精英家教网C、精英家教网D、精英家教网
    分析：加热前，混合物中不含二氧化锰，故加热前二氧化锰的质量为0；加热一段时间后，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，据此进行分析判断即可．
    解答：解：加热前，混合物中不含二氧化锰，故加热前二氧化锰的质量为0；加热一段时间后，达到一定温度后，高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰作氯酸钾分解的催化剂（反应前后质量不变），氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气；高锰酸钾完全分解后，二氧化锰的质量不再发生改变；图象应该是先不变，后上升，最后成一条水平直线，B选项图象与实验操作过程对应．
    故选：B．
    点评：本题是一道图象坐标与化学知识相结合的综合题，解题的关键是明确实验室制取氧气的反应原理，正确分析各变化的过程，注意分析坐标轴表示的意义、曲线的起点、折点及变化趋势，进而确定正确的图象．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a、加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b、加热高锰酸钾固体；c、用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如下图所示．

    （1）写出上图中指定仪器的名称：①
    试管
    试管
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    a、b
    a、b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒吸，使试管炸裂
    防止水倒吸，使试管炸裂
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止气体从长颈漏斗逸出
    防止气体从长颈漏斗逸出
    ．
    （4）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    有气泡逸出就立即收集 （其他合理答案均可）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．
    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ；②
    酒精灯
    酒精灯
    ；  ③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用上图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    ab
    ab
    ．用上图中的装置B来制取氧气的方法有（填a、b 或 c）
    c
    c
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒吸，使试管炸裂
    防止水倒吸，使试管炸裂

    （4）已知酒精的化学式为C2H6O，请完成下列问题：
    ①酒精中C、H、O元素的质量比为
    12：3：8
    12：3：8

    ②计算酒精中氧元素的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2011?崇明县二模）如图是化学实验中常用的几种装置．

    请回答下列问题：
    （1）指出有编号的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）利用上述A、D装置的组合制取O2时的化学反应方程式为
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，用带火星的木条放在D装置瓶口检验O2是否收集满，是利用了氧气
    密度比空气大和助燃
    密度比空气大和助燃
    的性质；
    （3）E装置是用底部有破洞的试管和广口瓶组装成的制取CO2的发生装置，该装置的优点是
    随时控制反应的进行或停止
    随时控制反应的进行或停止
    ；若将制得的CO2通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是
    生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
    生成的二氧化碳中混有氯化氢气体（或盐酸浓度较高，挥发出了氯化氢气体或石灰水变质或二氧化碳的量很少）
    ；
    （4）装置A也可以用来制取CO2．如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取CO2，为了控制反应速率，应对装置A作如何改进？（可另增仪器）请你至少写出一种方案
    将长颈漏斗改用分液漏斗（或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中）
    将长颈漏斗改用分液漏斗（或将长颈漏斗改用注射器或将长颈漏斗改用胶头滴管或将长颈漏斗下端插入小试管中）
    ；
    （5）为比较二氧化碳和空气的温室效应，可将盛满两种气体的密闭广口瓶同时置于阳光下进行实验．此实验需定时测量的数据是
    温度
    温度
    ；
    （6）实验室常用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气，现把3.45g混合固体装入试管中加热，完全反应后停止加热，待试管冷却后，称得试管内的固体剩余物为2.49g．
    计算：
    ①反应结束后，理论上得到氧气的物质的量是
    0.03
    0.03
    mol；
    ②3.45g混合固体中氯酸钾有多少克？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常见制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；     b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．
    其实验装置如图所示．
    （1）写出图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ； ③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）用图中的装置A来制取氧气的方法有（填a、b或c）
    b
    b
    ．
    （3）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    防止水倒流进入试管，从而引起试管破裂
    ；
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）
    ．
    （5）如图依次是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是：
    A
    A

    （6）若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图：

    ①要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是
    B
    B
    （选填“A”或“B”）；
    ②用D收集氧气，当气泡
    连续均匀冒出时
    连续均匀冒出时
    时，再开始收集；该收集方法叫
    排水法
    排水法
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用制取氧气的方法有：
    a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；
    b．加热高锰酸钾固体；
    c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气．其实验装置如图所示．
    （1）写出上图中指定仪器的名称：
    ①
    试管
    试管
    ；③
    集气瓶
    集气瓶
    ．
    （2）利用装置A制氧气，棉花团的作用是
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    防止高锰酸粉末通过导管进入水中
    ；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
    防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
    防止生成的气体从长颈漏斗中逸出
    ．
    （3）用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．
    （4）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，实验结束后，收集到的氧气不纯其原因是：
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
    有气泡逸出就收集（其他合理答案均可）．
    ．

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