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15.某同学在做电解水实验时,采用了如图所示的简易装置.
(1)此装置中a端为正极;
(2 )在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
(3)如图表明实验是“未开始”“刚开始”,还是“已经进行了一段时间”:已经进行了一段时间;
(4)此装置有一个明显的优点,这个优点是便于检验生成物.

分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2.

解答 解:(1)此装置中a端为正极;
(2 )水的导电性较差,在水槽中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
(3)如图已经收集了一定量的气体,表明实验已经进行了一段时间;
(4)此装置有一个明显的优点,这个优点是便于检验生成物,例如检验氢气时,打开止水夹即可进行检验.
故填:正;增强水的导电性;已经进行了一段时间;便于检验生成物.

点评 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,同时说明在化学变化中,分子可分,原子不可分.

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20.实验与探究是化学学习的重要方法和内容.
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操作步骤现象结论
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②向试管内倾斜液体时,标签未向着手心,会腐蚀标签.

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4.请用化学用语填空:
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(3)+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$(4)1个氖原子:Ne.

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5.下列化学实验操作错误的是(  )
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