【题目】A、B、C、D、E、F、G八种物质,有如下图所示的反应关系,其中A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,E、F是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊发的气体。
(1)试推断:A为__________;E为__________;H为__________。
(2)B在反应②中的作用是:_______________。
(3)写出反应①、③的反应表达式,并在括号里注明其反应类型。
①____________________________,_________
③____________________________,_________
【答案】KMnO4 H2O2 CO2 催化或加快过氧化氢的分解速率 分解反应
化合反应
【解析】
A、B、C、D、E、F、G、H八种物质,A是一种暗紫色固体,B、G都是黑色固体,D能使带火星的木条复燃,所以D是氧气,E、F是无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,所以H是二氧化碳,氧气和G点燃生成二氧化碳,所以G是碳,B和E反应会生成F和氧气,所以E是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,F是水,A加热生成氧气、二氧化锰和C,所以A是高锰酸钾,C是锰酸钾,经过验证,推导正确。
(1)由上分析可知A是KMnO4, E是H2O2,H是CO2;
(2)B是过氧化氢分解的催化剂,在反应中所起的作用是催化作用;
(3)①是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,符号表达式为:;该反应的特征是一变多,属于分解反应;
③是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,符号表达式为:;该反应的特征是多变一,属于化合反应.
故答案为:(1)KMnO4;H2O2;CO2;
(2)催化作用;
(3)①;分解;③
;化合.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】教学中红磷燃烧做过两次探究实验(如下图)。结合实验回答问题。
(1)写出红磷燃烧的化学方程式_____。
(2)检查图A装置气密性的方法为_____。
(3)测定空气中氧气含量的实验证明氧气约占空气总体积的_____。
(4)图B为测定燃烧前后质量变化。观察到反应前后天平_____(填“平衡”或“不平衡”)。
(5)下列对两次实验的有关叙述正确的是_____。
A 两次实验研究的目的一致
B 两次实验均在密闭空间进行
C 两次实验均遵循质量守恒定律
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蜡烛(足量)在密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示,下列说法正确是( )
A. 蜡烛燃烧前瓶内仅含氧气
B. 氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法继续燃烧
C. 蜡烛燃烧产生的白烟是水蒸气
D. 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验,实验装置如图。实验时a中的固体由黑色变红色,b中的试管内产生气泡和白色沉淀。
(查阅资料)氧化亚铜(Cu2O)是红色固体,能与稀硫酸发生如下反应:Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O,铜离子在溶液中显蓝色。
(提出问题)已知实验后a中的红色固体含有单质铜,是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢?
(实验验证)取a中的红色固体少量于试管中,加入稀硫酸溶液,试管中出现溶液变蓝色,证明固体中确实含有_________。
(提出问题)木炭还原氧化铜产生的气体是什么?
(提出猜想)猜想一:只有CO2;猜想二:只有CO;猜想三:含有CO和CO2。
(提出质疑)有同学认为猜想二不正确,他们的理由是_____________;
(设计实验)基于猜想3,根据CO和CO2的性质,兴趣小组同学设计了如下实验
(1)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊,证明产生气体中有CO2气体生成,A装置中的化学反应方程式为:___________;
(2)有两种实验现象都能分别证明产生的气体中含有CO;
①C装置中澄清石灰水不变浑浊,F装置中出现______的现象;
②E装置中出现___________的现象,E装置中化学反应方程式为__________;
(实验结论)通过实验探究证明:猜想3成立。
(交流反思)兴趣小组认为图1装置不够完善,为了防止尾气对空气的污染,应该把图1装置中的b部分装置换成下列__________装置(填字母序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
(1)溶解度受温度影响最小的是_____(填“A”或“B”);
(2)t1℃时C的溶解度为_____g;
(3)t2℃时,A、B、C的溶解度由大到小的顺序是_____;
(4)t2℃时将40gA物质加入50g水中充分溶解后,所得溶液是_____溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(5)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降低温度到t1℃时,这三种溶液中溶质质量分数由大到小的关系是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氯化钠是生活必需品,也是重要的化工原料。提纯含少量泥沙的粗盐,一般经过下图所示操作流程:
(1)操作①中必须用到的一种仪器是__________(填序号);
A.研钵 B.量筒 C.烧杯 D.试管
(2)操作④中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是_______(填序号);
(3)实验结束后称量获得的精盐,并计算精盐的产率,发现产率较低,其可能原因是___(填序号)。
A.食盐没有全部溶解即过滤 B.蒸发时食盐飞溅剧烈
C.蒸发后,所得精盐很潮湿 D.器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图示与对应的叙述相符的是
A.图①表示向稀盐酸中不断加水
B.图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用
C.图③表示向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
D.图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校实验室有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的一种或几种组成。为了确定其组成,某化学兴趣小组做了以下实验:
已知,步骤1中无明显现象;
请回答下列问题:
(1)这包固体中一定不存在的物质是_____;
(2)写出步骤2中产生白色沉淀A一定发生反应的化学方程式_____。
(3)步骤4所得红色溶液D中一定含有的溶质是_____。
(4)该实验小组实验结束后处理废液时,将无色溶液B、无色溶液F和沉淀E倒在了同一个废液缸里,发现沉淀消失并产生气泡,则废液缸中最终得到的废液中一定含有的溶质是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com