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水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．自然界中的水含有许多可溶性和不溶性杂质，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．

（1）如图是自来水厂净水过程示意图．在此过程中，净化水的方法主要有（至少写三种）．
（2）硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，长期饮用硬水可能会引起体内结石．
生活中常用来区分软水与硬水．
（3）水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象．已知藻类主要含有C₁₀₆H₂₆₃O₁₁₀N₁₆P等物质，下列物质大量使用会导致“水华”现象的是（填字母序号）．
A．向水中加入活性炭来净水　　B．大量使用含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉　　 C．过量使用尿素[CO（NH₂）₂]等化学肥料
（4）双氧水是过氧化氢的水溶液．实验室所用的某过氧化氢溶液中，过氧化氢与水的质量比为1：18，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是．

解：（1）自来水厂净水过程示意图中，涉及到沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌等常用的净化水的方法；
（2）通常使用肥皂水进行硬水与软水的区分；
（3）根据水中若含过量的氮、磷元素，会使藻类生长繁殖过快，导致水质恶化，发生“水华”现象，可判断大量使用含N、P元素的物质可能“水华”；活性炭为碳元素的单质，不含N、P元素；含Na₅P₃O₁₀的洗衣粉、尿素[CO（NH₂）₂]含有P、N元素，大量使用会造成“水华”现象；
（4）由过氧化氢溶液中过氧化氢与水的质量比为1：18，则溶液中H、O元素质量比=（1× $\text{[math]}$ ×100%+18× $\text{[math]}$ ×100%）：（1× $\text{[math]}$ ×100%+18× $\text{[math]}$ ×100%）=35：288
则该溶液中氢、氧元素的原子个数= $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ =35：18；
故答案为：
（1）沉淀、过滤、吸附；
（2）肥皂水；
（3）BC；
（4）35：18．
分析：（1）观察自来水厂净水过程示意图，找出过程中所涉及到的净化水的方法；
（2）根据对硬水和软水的认识，说出可用来区分软水与硬水的常用方法；
（3）根据信息中所述发生“水华”现象的原因，判断可能造成该现象的做法；
（4）根据过氧化氢溶液中过氧化氢与水的质量比为1：18，利用物质的化学式，计算该溶液中氢、氧元素的原子个数比．
点评：本题综合考查水的净化常用方法、硬水与软水的区分、由化学式判断组成元素及利用化学的进行相关计算等基础知识与技能，解答中涉及图示信息、文字信息，需要获得信息与处理信息的能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）图1中反应的化学方程式是

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

2H₂O

通电

2H₂↑+O₂↑

，该实验说明水是由

氢元素和用元素

组成的；通电一段时间后，正极端玻璃管与负极端玻璃管所收集的气体体积比约为

1：2

．
（2）若图2所示装置来净化天然水，其所起的作用是

（选填序号）
A．能杀菌消毒 B．能得到纯水 C．能把硬水变为软水 D．能使天然水变澄清
（3）图3中，自来水厂使用的净水方法有

ABE

（选填序号）
A．沉淀 B．过滤 C．煮沸 D．蒸馏 E．吸附
若要检验本地区的自来水是否为硬水，常选用的物质是

肥皂水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，人类的日常生活和工农业生产都离不开水．右图甲是水电解实验的装置图，回答下列问题：
（1）电源的B极为

负

极，仪器C是

试管

，其中产生的气体是

氧气

，可以用

带火星的木条

来检验．
（2）写出该反应的文字表达式

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．此实验可说明水是由

氢、氧两种元素

组成的．
（3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如右图乙所示的简易净水
器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

过滤作用

．
（4）为了节约用水，小刚决定从家中的生活用水入手，请你帮他想一条节水措施

一水多用

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．

（1）小红利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，试管B中所收集的气体为

氧气

，该实验说明水是由

氢、氧两种元素

组成的．
（2）如果该实验中产生氢气4mL，则同时会生成氧气

mL．
（3）欲除去不溶于水的泥沙，应采用的装置如图②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

过滤

．
（4）2007年10月，我国首次月球探测工程圆满成功．“嫦娥二号”月球探测卫星
（如图③所示）的燃料是液氢和液氧，氢气燃烧时发生反应的文字表达式为

氢气+氧气

点燃

水

氢气+氧气

点燃

水

．
（5）按物质组成划分，海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于

混合物

（填“纯净物”或“混合物”）；其中矿泉水是我们生活中常用的饮品，请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法

把水样少量倒入试管，加入少量配好的透明肥皂溶液，边加入边摇荡，仔细观察，如果水溶液不呈现混浊，而且溶液表面上所生成的泡沫丰富，则可判断所测水样为蒸馏水，反之为矿泉水．

．
（6）进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道．为了保护好城市用水，下列做法中，正确的是

③

（填序号）．
①在引水渠岸边堆放垃圾 ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树 ④向引水渠中倾倒生活污水．
（7）暴雨过后，河水的能见度很低，某同学取回河水进行研究，首先进行过滤，若采用如图4所示装置进行过滤，请问：该图操作中存在的一处明显错误是

将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，人类的日常生活离不开水．
（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物”）

混合物

．
（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为

水

通电

氢气+氧气

水

通电

氢气+氧气

．
（3）分别在两极各收集满一试管无色气体①、②，迅速用胶塞塞紧．小强用实验检验这两种气体，请你帮助他完成实验报告．

实验序号	实验主要步骤和现象	实验初步结论
Ⅰ	将试管①移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生．	证明试管①中收集的气体是氢气氢气．
Ⅱ	将试管② 中伸入带火星的木条，木条复燃中伸入带火星的木条，木条复燃．	证明试管②中收集的气体是氧气．

（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易净水装置进行净化．该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是

过滤

．
（5）我国有些地区的水是硬水，有些地区的水是软水，含有

钙镁

化合物的水叫做硬水；硬水和软水可利用

肥皂水

进行鉴别．

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科目：初中化学 来源： 题型：

水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
（1）“5?12”汶川大地震发生后，为了保证饮用水的安全卫生，灾区使用了某种净水消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯．二氧化氯的化学式为

，其中氯元素的化合价为

．
（2）孕震过程中，在地壳的岩层中碳酸盐受热发生如下反应：
①CaCO₃

高温

CaO+CO₂↑； ②MgCa（CO₃）₂

高温

MgO+CaO+2CO₂↑．
上述两个反应的类型均为

反应，从物质的分类上看，生成物都属于

．

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