分析 (1)原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.原子中最外层电子数=质子数,据此解答;
(2)根据元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,决定元素种类的是质子数(即核电荷数);元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,最外层电子数相同的元素化学性质相似解答;
(3)核电荷数为11的钠元素的原子失去一个电子后,形成粒子的符号是带1个正电荷的钠离子.
解答 解:(1)原子中最外层电子数=质子数,故其最外层电子数是8-2=6;
(2)元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称,同种元素的粒子是质子数相同,BD的核内质子数相同,属于同种元素;
决定元素化学性质的是最外层电子数,原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质,由于AD的最外层电子数均为6,故具有相似的化学性质;
(3)核电荷数为11的钠元素的原子失去一个电子后,形成粒子的符号是带1个正电荷的钠离子,表示为Na+;
故答案为:(1)6; (2)BC; AD; (3)Na+
点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,以及元素的种类由质子数决定、最外层电子数决定元素的化学性质、离子的书写方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中粒子共能表示四种元素 | |
B. | 图中A表示的元素位于周期表的第二周期 | |
C. | 图中B、D化学性质相似 | |
D. | 图中的A、E粒子具有稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有2个电子层,x的值一定为10 | |
B. | 可能是原子、阴离子或阳离子 | |
C. | 化合价可能是负价、0或正价 | |
D. | D核内质子数和核外电子数之差可能是正数、0或负数 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 木炭氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体 | |
B. | 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 | |
C. | 镁在空气中燃烧,发出耀眼白光,同时生成白色的氧化镁 | |
D. | 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 参加“地球熄灯一小时”活动 | |
B. | 焚烧秸秆 | |
C. | 为了QQ能够升级,长期把QQ挂在线上 | |
D. | 为了方便多使用私家车 |
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