分析 根据常见的气体的实验室制取的方法进行分析解答即可,气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关,收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关,据此解答.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:甲是长颈漏斗,乙是集气瓶,故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的同时生成氯化钾,试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂,如果用E装置收集氧气,当观察到集气瓶口有大气泡冒出时,则气体已收集满,故填:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;防止冷凝水倒流引起试管炸裂;集气瓶口有大气泡冒出;
(3)实验室制取二氧化碳气体,使用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳,用D装置收集该气体,则一定会造成收集的气体不纯,故填:碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳;a;
(4)用块状固体电石(主要成分CaC2)和水反应制取乙炔(C2H2)气体,若要控制产生气体的速率,可选择的发生装置是C,故填:C.
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,将烧杯换成水槽无关;导管深入水中位置过深,气体无法逸出无关;装置漏气有关;检验时应先将导管放入水中,再用手捂住试管壁有关.故填:ab.
点评 熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据,并能作出正确的选择,记住常见气体制取的反应原理,并能够书写表达式.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把玻璃导管插入胶皮管时,先要把玻璃导管一端用水润湿 | |
B. | 洗过的试管,只要试管内壁看不到杂物就表明已洗涤干净 | |
C. | 用量筒量取液体时,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平再读数 | |
D. | 实验剩余的药品,不能放回原试剂瓶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤纸被弄破 | B. | 过滤后的水仍有许多杂质 | ||
C. | 过滤后的水变为纯水 | D. | 过滤后的水十分清澈 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条可以检验氧气 | |
B. | 木炭在氧气中燃烧生成的气体不能使带火星的木条复燃 | |
C. | 鱼类能在水中生活,证明氧气不易溶于水 | |
D. | 硫能在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷燃烧产生大量的白色烟雾 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰 | |
C. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 | |
D. | 木炭在氧气中燃烧发出明亮白光 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 1 | 30 | 17 | 2 |
反应后质量(g) | m | 39 | 0 | 10 |
A. | 其中,m=1 | |
B. | 该反应所属的基本反应类型是化合反应 | |
C. | 物质甲可能是催化剂 | |
D. | 参加反应乙、丁 质量比9:8 |
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