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    15．检验生活用水是硬水还是软水，常用的试剂是肥皂水；生活中降低水的硬度常用的方法是煮沸．

    分析 根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答．

    解答 解：硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    故答案为：肥皂水；煮沸．

    点评 本题难度不大，掌握硬水与软水的检验方法、硬水软化的方法是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关物质变化的说法正确的是（　　）
    A．在化学变化中一定伴随着物理变化
    B．在化学变化中一定发生颜色变化
    C．有光和热的产生的变化一定是化学变化
    D．在物理变化中一定伴随着化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．取镁、铝、锌、铁四种金属各1克．分别与足量的等质量和等质量分数的稀盐酸反应，其中反应最先完成的是镁金属，反应后溶液质量增加最多的是锌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．写出下列反应的化学方程式：
    （1）铝是活泼金属，生活中的铝锅却有较强的抗腐蚀性，原因用化学方程式表示4Al+3O2═2Al2O3．
    （2）工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）为验证某脱氧保鲜剂的主要成分为铁粉，某同学将稀盐酸滴入此脱氧剂中，观察到有气泡生成，并且意外地闻到了一股臭鸡蛋气味，原来此脱氧剂中除含铁粉外还含有硫化亚铁（FeS），硫化亚铁与稀盐酸发生了复分解反应，有硫化氢气体生成，试写出该反应的化学方程式FeS+2HCl═FeCl2+H2S↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．如图为某反应的围观示意图．有关说法中正确的是（　　）
    A．X、Z都是氧化物B．Y中碳、氢原子个数比为1：4
    C．X中碳、氢元素的质量比是1：3D．X的化学式是C2H5OH

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图为实验室制取气体的一些常用装置．
    （1）B装置可以制取多种气体，请写出一种气体的制取的反应方程式，并写出检验该气体的方法．
    （2）高锰酸钾制取氧气选择A装置的原因是什么？
    （3）C装置制取气体时优点是什么？
    （4）D装置可用于干燥、收集气体．实验室欲干燥氧气，D中应盛放的试剂为浓硫酸，气体应该从a进入（选填“a”或“b”）．
    （5）某同学用B装置探究氢氧化钠的变质情况，NaOH变质的原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）：取NaOH样品12g，向其中加入100g足量的稀盐酸，充分反应，剩余物质总质量为109.8g，求样品中NaOH的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．成语“釜底抽薪”包含着灭火的原理．下列灭火方法也依据这个原理的是（　　）
    ①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③用嘴吹灭蜡烛；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火．
    A．①和②B．②和③C．②和④D．①和⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．天然气的主要成分是甲烷；地壳中含量最多的元素是氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．两瓶失去标签的溶液，分别是澄清石灰水和氢氧化钠溶液．请用实验方法区别：
    （1）各取适量的溶液与试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到其中一支试管产生白色沉淀，则该反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （2）另取适量的两种溶液于两支试管中，分别加入适量紫色石蕊溶液，结果发现无法区别处两种溶液，原因是澄清石灰水和氢氧化钠溶液都显碱性，都能使紫色石蕊溶液变蓝色．
    （3）下列物质中，也可以区别这两种溶液的是②④（填序号）．
          ①氯化钠溶液          ②二氧化碳          ③酚酞试液         ④碳酸钠溶液．

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