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下列有关实验室用氯酸钾制氧气的叙述中,正确的是(  )
A、氯酸钾受热熔化后,会慢慢产生氧气
B、要使氯酸钾受热分解产生氧气,必须加入二氧化锰
C、二氧化锰在化学反应前后质量和性质都保持不变
D、二氧化锰是一切化学反应的催化剂
考点:实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:A、根据氯酸钾不加催化剂也能分解但分解的速度慢分析;
B、根据氯酸钾不加催化剂也能分解产生氧气;
C、根据二氧化锰在用氯酸钾制取氧气的反应中能加快氯酸钾的分解速率而本身的质量和化学性质不发生改变分析;
D、二氧化锰不是一切化学反应的催化剂;
解答:解:
A、氯酸钾不加催化剂也能分解需受热熔化后,会慢慢产生氧气,故A说法正确;
B、氯酸钾不加催化剂也能分解但分解的速度慢,也能产生氧气,故B说法不正确;
C、二氧化锰在用氯酸钾制取氧气的反应中能加快氯酸钾的分解速率而本身的质量和化学性质不发生改变,故C说法不正确;
D、二氧化锰不是一切化学反应的催化剂,只是某些反应的催化剂,有时还可作生成物;故D说法不正确.
故选项为:A.
点评:本题考查了氧气的制取原理,解题的关键是理解催化剂只是改变反应的速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生改变,且对反应的生成物及生成物的量都没有影响.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们查阅资料得知,60个N原子可以结合成一个N60分子.下列叙述正确的是(  )
A、N60是一种新型的化合物
B、一个N60分子中含有30个N2分子
C、N60和N2的性质完全相同
D、N60的相对分子质量为840

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科目:初中化学 来源: 题型:

会昌鹰鹏化工以当地矿产萤石(主要成分是CaF2)为原料生产氟化学系列产品.该厂用萤石与浓硫酸反应生产一种气体,反应的化学方程式为:CaF2+2H2S04(浓)═Ca(HS042+2X↑,试推断该气体X的化学式是(  )
A、HF
B、H2S
C、HF2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年5月1日起国家禁止使用面粉增白剂,过氧化苯甲酰这种使用多年的面粉增白剂正式推出人们的餐桌.过氧化苯甲酰的化学式为C14H10O4,请回答:
(1)过氧化苯甲酰属于
 
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(2)过氧化苯甲酰分子中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为
 

(3)过氧化苯甲酰的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.20℃时,将20g甲加入50g水中,充分搅拌后,形成溶液的质量为
 
g;t2℃时,分别将甲、乙的饱和溶液降温至t1℃,此时溶质的质量分数甲
 
(填“>”、“<”或“=”)乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

解决问题常面临着方法的选择,面对不同的结果我们应继续探索.为得知15.8g高锰酸钾完全分解能产生多少克氧气,小柯与小妍分别采取了以下方法:
小柯:实验测定法小妍:计算法
小柯在老师的指导下,将15.8g高锰酸钾充分加热,得到氧气1300mL.解:高锰酸钾中氧元素的质量分数
=
O的相对原子质量×4
KMnO4的相对分子质量
×100%=
16×4
39+55+16×4
×100%=40.5%
O2的质量为:15.8g×40.5%=6.4g      答:能产生6.4克氧气.
请回答:
(1)在本实验条件下,氧气的密度为1.4×l0一3g/mL,则由小柯的测量结果可算出15.8g高锰酸钾分解后所产生的氧气质量为
 
g(结果保留一位小数).
(2)大家经过讨论,认为小妍的计算方法明显错误,理由是
 

A、高锰酸钾中含氧元素      B、锰酸钾和二氧化锰中含氧元素
C、氧气中含氧元素        D、该反应属于分解反应
(3)请用正确的方法计算15.8g高锰酸钾完全分解所产生多少克氧气?
(4)若实验操作无误,不考虑实验中的误差,针对小柯的测定结果与你的计算结果,请提出一种合理的猜测:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有如下仪器:a.量筒;b.玻璃棒;c.药匙;d.托盘天平;e.酒精灯;f.胶头滴管.请回答(填序号):
(1)称量固体药品的是
 

(2)取用固体药品的是
 

(3)量取液体体积的是
 

(4)可用于搅拌液体的是
 

(5)用于给药品加热的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、
铝箔在氧气中燃烧
B、
铜首表面产生铜绿
C、
   水蒸发
D、
 淀粉水解成葡萄糖

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知20℃时,食盐的溶解度为36g.
(1)计算此温度下饱和食盐水的食盐的质量分数?
(2)能否配制出20℃下溶质质量分数为30%的食盐水?
(3)把50g食盐放入110g水中,计算在此温度下食盐水的食盐的质量分数?

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同步练习册答案