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    通过本期学习，我们已经知道，加热高锰酸钾（KMnO4）制取氧气时，还会有锰酸钾（K2MnO4）和二氧化锰（MnO2）两种固体生成．现将18g高锰酸钾加热一段时间后冷却，称得其剩余固体质量为16.4g．（假若无高锰酸钾逸散到空气中）
    （1）写出加热高锰酸钾的化学反应方程式
     
    ．
    （2）依据质量守恒定律可知生成氧气的质量为
     
    g．
    （3）剩余固体中含高锰酸钾的质量为多少g？（写出详细的计算过程）
    考点：根据化学反应方程式的计算
    专题：有关化学方程式的计算
    分析：高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，由于氧气逸出，所以反应后固体质量会减少；根据质量守恒定律可知，固体质量的减少量即为生成氧气的质量，然后根据反应方程式由氧气的质量求出参加反应的高锰酸钾的质量．
    解答：解：（1）高锰酸钾受热分解后生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学反应方程式是：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4 +MnO2 +O2↑；
    （2）由质量守恒定律可知生成氧气的质量为=18g-16.4g=1.6g；
    （3）设参加反应的KMnO4质量为x，
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4 +MnO2 +O2↑
    316                   32
     x                   1.6g
    316
    x
    =
    32
    1.6g

    解得：x=15.8g
    剩余的高锰酸钾的质量为：18g-15.8g=2.2g
    答案：（1）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4 +MnO2 +O2↑；
    （2）反应中出生成1.6g氧气；
    （3）剩余固体中高锰酸钾的质量是2.2g．
    点评：此题考查的根据关化学方程式的计算，通过认真分析题干，直接得到氧气的质量，然后再求高锰酸钾的质量．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气．
    （1）写出该反应的文字表达式
     

    （2）写出下列仪器的名称：a
     
    ； h
     
    ；
    （3）为组装用氯酸钾制氧发生装置，请你从如图1中选择所需的仪器（填序号，下同）
     
    ．装药品前应首先进行
     


    （4）用排水法收集氧气完毕后，应先撤离导管后熄灭酒精灯，原因是
     

    （5）实验室里还可采用如图2装置，通过分解过氧化氢（H2O2）的方法制取氧气．写出该反应的反应的文字表达式：
     
    此装置中锥形瓶可用图1中的哪些仪器替代
     
    （任选一种用序号填空）收集氧气的方法还可以用
     
    法．
    （6）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置（如图3）是
     
    ，收集装置是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某实验小组的同学在实验室用“氯酸钾和二氧化锰“来制取氧气．甲同学只取氯酸钾加热一段时间，发现放在水中的导管口有气泡冒出，于是他认为自己已经制出了氧气；乙同学将氯酸钾和二氧化锰混合后，在试管中加热一段时间并将逸出的气体收集、检验，该气体可使带火星的木条复燃．
    请根据以上信息回答下列问题：
    ①请评价甲同学的判断是否正确并说明理由；
    ②猜想乙同学实验后剩余固体的成分有
     
    种可能的情况；
    ③请根据其中的一种猜想完成下表：
    猜想实验步骤、现象结论
     
    		取样于试管中，
     

    带火星木条复燃．
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室中可用如图装置分离CO和CO2的混合气体：
    （1）先关闭分液漏斗活塞b，打开弹簧夹a，将混合气体从左侧导管通入，此时广口瓶中发生的反应方程式为
     
    从右侧导管导出的气体是
     

    （2）然后，关闭a，打开b．此时广口瓶发生的反应方程式为
     

    ，从右侧导管导出的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图实验装置图，回答有关问题．：

    （1）写出如图所示装置中标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，化学式表达式为：
     
    ；制取气体时，组装好仪器后，应先
     
    ，再添加药品；收集氧气时，使用
     
    （选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．
    （3）若用氯酸钾固体制取氧气，反应的化学式表达式为
     
    发生装置应选用
     
     收集装置
     
    ．若用装置D收集氧气，验满的方法是
     
    ．
    （4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用B做发生装置，你认为选用B的优点是
     
    ．
    （5）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ，该反应的化学式表达式
     
    ．
    （6）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置
     
    （填字母序号）．
    （7）实验室制二氧化碳可在常温下用块状大理石和稀盐酸制取，可选用的发生装置是
     
    ．已知二氧化碳易溶于水，密度比空气大．则可选用的收集装置是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列反应的化学方程式并填空．
    （1）铁丝在氧气中燃烧：
     
    ；实验前，应预先在集气瓶底
     
    或
     
    ．
    （2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：
     
    ；其基本反应类型是
     
    ．
    （3）碳酸氢铵受热分解：
     
    ；故应将碳酸氢铵化肥
     
    保存于
     
    ．
    （4）乙炔（C2H2）在空气中燃烧生成二氧化碳和水：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列信息写出对应反应的文字表达式（要求所选反应不能重复）
    （1）实验室用一种白色固体和一种黑色固体制取氧气
     
    ；
    （2）实验室研究氧气性质中，有黑色固体生成的反应
     
    ；
    （3）有刺激性气味的气体生成的反应
     
    ；
    （4）有水生成的分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    电解水实验：负极产生的是
     
    ，正极产生的是
     
    ，负极产生的气体与正极产生的气体的体积比为
     
    ，电解水的实验说明水是由
     
    和
     
    组成，反应的文字表达式为
     
    ，基本反应类型属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应的化学符号和数字填空：
    ①氢气
     
    ； ②钠离子
     
    ；
    ③负二价的氧元素
     
    ； ④2个铁原子
     
    ．

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