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通过下列实验操作,不能达到实验目的是( )
选项实验目的实验操作
A除去黄泥水中的泥沙用滤纸过滤
B制取纯净的二氧化碳将燃着的木炭放入盛有空气的集气瓶
C除去空气中的二氧化碳将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶
D区分氢氧化钠溶液和稀硫酸向两种溶液中分别滴加酚酞试液

A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】分析:A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法.
B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳,据此结合空气的成分进行分析判断.
C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水.
D、根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们,若两种物质与同种物质反应的现象相同,则无法鉴别它们.
解答:解:A、泥沙不溶于水,用滤纸过滤可除去黄泥水中的泥沙,故选项能达到实验目的.
B、木炭在空气中完全燃烧制CO2,生成的二氧化碳中含有氮气、稀有气体等,不能得到纯净的二氧化碳,故选项不能达到实验目的.
C、二氧化碳能与石灰水反应生成碳酸钙和水,将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶,能除去空气中的二氧化碳,故选项能达到实验目的.
D、无色酚酞溶遇酸性溶液不变色,遇碱性溶液变红色,氢氧化钠溶液和稀硫酸分别显碱性、酸性,遇酚酞溶液分别显示红色、无色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,故选项能达到实验目的.
故选B.
点评:本题难度不大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验操作,不能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去黄泥水中的泥沙 用滤纸过滤
B 制取纯净的二氧化碳 将燃着的木炭放入盛有空气的集气瓶
C 除去空气中的二氧化碳 将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶
D 区分氢氧化钠溶液和稀硫酸 向两种溶液中分别滴加酚酞试液

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验操作,不能达到实验目的是(  )
选项 实验目的  实验操作 
除去海水中的盐分  用滤纸过滤 
B 从食盐的水溶液中得到固体食盐 蒸发
C 加快食盐在水中溶解 用玻璃棒搅拌
D 除去盐水中的泥沙 过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

通过下列实验操作,不能达到实验目的是
选项实验目的实验操作
A除去黄泥水中的泥沙用滤纸过滤
B制取纯净的二氧化碳将燃着的木炭放入盛有空气的集气瓶
C除去空气中的二氧化碳将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶
D区分氢氧化钠溶液和稀硫酸向两种溶液中分别滴加酚酞试液


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

通过下列实验操作,不能达到实验目的是(  )
选项 实验目的 实验操作
A 除去黄泥水中的泥沙 用滤纸过滤
B 制取纯净的二氧化碳 将燃着的木炭放入盛有空气的集气瓶
C 除去空气中的二氧化碳 将空气通过盛有足量石灰水的洗气瓶
D 区分氢氧化钠溶液和稀硫酸 向两种溶液中分别滴加酚酞试液
A.AB.BC.CD.D

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