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    下列化学现象描述正确的是（　　）
    A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，磷立即燃烧
    B、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种白色固体
    C、磷在氧气中燃烧生成一种白色气体
    D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量
    考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
    专题：实验现象的观察和记录
    分析：A、根据红磷在氧气中燃烧的条件进行分析判断．
    B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    解答：解：A、把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气中，若不点燃，不会立即燃烧，故选项说法错误．
    B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误．
    C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺，发出白光并放出热量，故选项说法正确．
    故选：D．
    点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    3.2g表面被氧化的镁条跟54.6g稀硫酸恰好完全反应，生成0.2g氢气．试计算
    （1）镁条中含有氧化镁多少克？（2）反应后生成物的溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）下列有关火灾现场相关描述属于化学变化的是
     
    ．
    A．火场周围弥漫着刺鼻的气味                      B．客车内物品燃烧放出热量将玻璃熔化
    C．救助人员迅速向火区喷水，发现有大量白气产生      D．部分乘客头发和衣物被烧焦
    （2）汽车所用的燃料是汽油，请用“物理性质”“化学性质”“化学变化”“物理变化”“化学现象”填空．
    ①汽油是一种无色、液体，易挥发
     
    ；
    ②汽油中主要含有碳、氢元素，能在空气中燃烧
     
    ；
    ③点燃汽油，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，过一会儿，烧杯内壁出现水珠
     
    ；
    ④实验表明，汽油燃烧后产生了水蒸气和二氧化碳
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    乙烯具有促进果实成熟的作用，还是合成纤维、橡胶、塑料的基本化工原料．乙烯无色，不溶于水，密度比空气小，化学式为C2H4，容易燃烧生成二氧化碳和水，与空气混合形成的混合物遇明火有引起燃烧爆炸的危险．
    （l）请根据所给乙烯的化学式，写出其表示意义（写出四点）：
     

    （2）写出乙烯燃烧的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的．下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是（　　）
    A、水受热沸腾 酒精燃烧
    B、剩饭变馊 铁锅生锈
    C、汽油挥发 动物的呼吸作用
    D、玻璃破碎 西瓜榨成汁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、发光发热的变化一定是化学变化
    B、固体变成气体一定是化学变化
    C、有新物质生成的变化一定是化学变化
    D、有沉淀生成的变化一定是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    当运动员肌肉受伤时，队医随即对准球员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式为C2H5Cl，沸点为12.30C），进行局部冷冻麻醉处理．下列有关氯乙烷的说法错误的是（　　）
    A、氯乙烷是由碳、氢、氯三种元素组成的
    B、氯乙烷是由2个碳原子、5个氢原子和一个氯原子构成的
    C、氯乙烷中碳、氢、氯三种元素的质量比为48：10：71
    D、氯乙烷用于冷冻麻醉与其沸点低、易挥发吸热有关

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下装置图回答问题．

    （1）标号②的仪器名称
     
    ．
    （2）实验室用一定质量的高锰酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式
     
    ．若用排水量测定所收集到的氧气体积，若各装置的连接顺序是：a→b→c→d，F装置内导管（“b”或“c”）该怎样延伸？请画出．
    （3）实验结束，发现F中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是
     

    （4）若用双氧水和二氧化锰制取氧气，并用排空气法收集氧气，则应选择上述装置中的哪些装置：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我校化学学习兴趣小组同学学习了“用红磷燃烧测定空气中氧气含量”实验之后，认为课本上实验存在不足，实验小组同学在教师的指导下将原装置改进如图所示，成功的测出空气中氧气体积分数．
    以下是他们的探究过程：
    【查阅资料】白磷的着火点为40℃．
    【提出问题】氧气体积约占空气总体积的多少？
    【设计实验】
    ①经测定，锥形瓶内空气体积为230mL，则注射器中至少应吸入
     
    mL水（填整数）；
    ②检验装置的气密性之后，装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹；
    ③先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出；
    ④待装置冷却后打开弹簧夹．
    【实验现象】白磷燃烧的现象为
     
    ，文字表达式为
     
    ；气球的变化情况为
     
    ．
    【实验结论】通过该实验说明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．
    【实验反思】请结合课本装置图分析，该改进装置比课本装置有哪些优点：（答一点即可）
     
    ．

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