分析 (1)据常用仪器回答;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
为了防止高锰酸钾进入导管,通常在试管口塞一团棉花;
(3)分液漏斗能够控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率,也可控制反应发生和停止;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊.
解答 解:(1)a是酒精灯,常用作热源;
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,同时生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学反应方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO4+O2↑,为了防止高锰酸钾进入导管,应该在试管口塞一团棉花;
(3)实验室制取二氧化碳要求做到随时发生、随时停止,应该用C装置作为发生装置,打开活塞,滴入稀盐酸,反应生成二氧化碳,关闭活塞,无稀盐酸加入,反应则可停止;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故用来检验二氧化碳,反应原理是:二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
故答案为:(1)酒精灯;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO4+O2↑;在试管口放一团棉花;
(3)CD;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题重点考查了实验室制取氧气和二氧化碳方程式的书写,装置的选取,常用仪器,二氧化碳检验等知识,掌握相关知识才能正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食品袋是热固性塑料 | B. | 丝绸和羊毛的主要成分都是蛋白质 | ||
C. | 钢铁门窗比铝合金门窗更不易生锈 | D. | 涤纶、电木、玻璃都属于合成材料 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 既说明甲烷具有可燃性,又说明甲烷中含有碳、氢两种元素 | |
B. | 既说明二氧化碳密度比空气大,又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 | |
C. | 既说明电解水生成氢气和氧气,又说明水是由氢气和氧气组成的 | |
D. | 既可探究可燃物的燃烧条件,又说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 淡水是取之不尽、用之不竭的 | |
B. | 生活中通过煮沸可降低水的硬度 | |
C. | 水不能作溶剂 | |
D. | 电解水生成的氧气和氢气的体积比约为2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 改善能源结构,开发新能源 | B. | 加强空气质量检测 | ||
C. | 加高工厂烟囱,向高空排放废气 | D. | 提倡低碳,重视绿化建设 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | .除去锌粉中的铜粉,可向混合物中滴加足量硝酸银溶液,过滤 | |
B. | 鉴别硝酸钾和硝酸铵,可分别向样品中加入熟石灰研磨,闻气味 | |
C. | 判断氢氧化钠固体是否变质,可向样品中加入少量稀盐酸,观察现象 | |
D. | 除去二氧化碳中的水蒸气,可将气体通过盛有氢氧化钠的干燥管 |
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