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17.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示.
(1)t1℃时,A、B、C三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是B(填“A”“B”或“C”)物质的饱和溶液.
(2)t2℃时,取A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C(填“A”“B”或“C”).若将其转化为不饱和溶液,除了增加溶剂外,还可采用的方法是降低温度.
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,得到三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序排列的是B、A、C(填物质序号).

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:(1)t1℃时,B物质的溶解度最大,所以A、B、C三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数最大的是B物质的饱和溶液;
(2)t2℃时,A、B物质的溶解度大于25g,C物质的溶解度小于25g,所以取A、B、C各25g分别放入100g水中,能形成饱和溶液的物质是C,若将其转化为不饱和溶液,C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以除了增加溶剂外,还可采用的方法是降低温度;
(3)t1℃时,B物质的溶解度最大,A物质次之,C物质的溶解度随温度的升高而减小,所以降低温度不会析出晶体,应该按照t2℃时的溶解度计算,所以t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,得到三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序排列的是B、A、C.
故答案为:(1)B;
(2)C,降低温度;
(3)B、A、C.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列与金属有关的说法正确的是(  )
A.生铁和钢都是铁的合金
B.铁矿石在地壳中含量最丰富,可以随意开采
C.银的导电性比铜强,所以一般用银作电线
D.废旧电池随意丢弃,不会对环境造成污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某研究性学习小组的同学认为“保护环境,人人有责”,他们在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查资料】常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水.
【假设】二氧化硫能与水反应生成酸.
【设计实验】
(1)小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中,观察溶液颜色的变化.他认为,若紫色石蕊试液变红色,则证明假设成立.
(2)小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密.小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色,干燥后做成三朵紫色的小花,然后按下列图示进行实验,在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象.

小涛同学认为,若Ⅲ(填序号)中的紫色小花变色,则证明假设成立.
【交流与反思】小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”,其理由是SO2也可能使干燥的紫色小花变红,三位同学讨论后补充了一个实验,使探究活动获得了成功,你认为这个实验应该是干燥的紫色小花投入到盛有SO2的集气瓶中,紫色小花不变红色(或将SO2气体通过盛有紫色小花的瓶中,紫色小花不变红色).(简述实验步骤和现象).
【结论】通过上述实验得出:二氧化硫能与水反应生成酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

5.山楂花是一种绿色保健食品,其主在成分是柠檬醛.现从山楂油中提取了7.6g柠檬醛,使其在氧气里完全燃烧,生成22g二氧化碳和7.2g水,则柠檬醛中(  )
A.只有碳、氢元素B.一定含有碳、氢、氧元素
C.一定有碳、氢元素,可能有氧元素D.碳氢元素质量比30:4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.物质的结构和组成决定物质的性质.例如:
(1)金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子的排列方式不同.
(2)一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同,是因为它们的分子构成不同.
(3)生铁和钢的性能不同,是因为它们的含碳量不同.
(4)Fe、Fe2+、Fe3+的化学性质不同,是因为它们的最外层电子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.A.、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化学学过的物质.其中E、F、H均为黑色固体B为紫红色固体,D为混合物.他们之间有下图的转化关系(部分生成物已省去)

(1)用化学式表示:AH2,ICaCO3,D的组成BaSO4、Cu(OH)2
(2)F→G的反应类型化合反应
(3)写出F→E的化学方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2
H→C的化学方程式H2SO4+CuO═CuSO4+H2O
G→I的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(4)指出B的一种用途作导线.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.液化石油气是常用的燃料.请回答:
(1)根据如图提供的信息归纳丁烷的性质(物理性质和化学性质各写一种).
物理性质:无色
化学性质:具有可燃性.
(2)写出丁烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O
根据以下信息写出某些反应的化学方程式.
①为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气.写出过氧化钙与水反应的化学方程式2CaO2+2H2O=O2↑+2Ca(OH)2
②火柴梗头中主要含以下的化学物质:氯酸钾、二氧化锰、硫磺和玻璃粉等.火柴盒两侧是由红磷和玻璃粉等调制而成.当火柴梗头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷转化为白磷,白磷易燃,其化学方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,放出的热量使氯酸钾分解,化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.A、B、C是初中化学常见的不同类型的物质,它们之间有如图转化关系,“-”表示两种物质相互反应,“→”表示由反应物转化到生成物.A是人体胃液中含有的酸,B为当今年产量最多的金属.回答下列问题:
(1)写出A物质的名称盐酸,B物质的化学式Fe.
(2)写出B与C溶液反应的化学方程式Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(3)写出C溶液跟NaOH溶液反应的化学方程式CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
氢气的验纯
B.
给盛有液体的试管加热
C.
滴管取液后移动
D.
稀释浓硫酸

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