练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    小希对某变化的微观示意图(如图所示)有如下的看法，正确的是( )

    A. 这是一个汽化过程，属于物理变化

    B. 这是一个化学变化，反应物与生成物的微粒个数比为4:4:1

    C. 若示意图表示双氧水制取氧气，则甲图可代表过氧化氢溶液，属于混合物

    D. 该反应中涉及到的几种物质都含有氧元素，都属于氧化物

    C 【解析】由变化的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：。 A、由微粒的变化可知，分子发生了变化，有新物质生成，属于化学变化，不是一个汽化过程，错误；B、由上述分析可知，这是一个化学变化，反应物与生成物的微粒个体比为2：2：1，错误；C、若示意图表示双氧水制取氧气，则甲图可代表过氧化氢溶液，过氧化氢溶液中存在过氧化氢和水，属于混合物，正确；D、生成物中的“”是由同种的原子构成的...
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源：广西贵港市覃塘区2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题

    某课外学习小组利用下面实验装置制取并探究二氧化碳的化学性质：

    请根据实验装置和实验内容，回答下面问题：

    （1）仪器a的名称：_______；

    （2）实验室里用装置A制取二氧化碳，其反应的化学方程式是____________________；

    （3）探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通过装置D未出现浑浊，原因是______；要看到装置D出现浑浊，可将二氧化碳先通过装置________，再通过装置D，理由是______（用化学方程式表示）；

    （4）探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡过的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊溶液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是_____；

    （5）上面制取和探究二氧化碳化学性质的实验，把所有装置连接成整套的实验装置，正确的连接顺序是_____（填序号）。

    分液漏斗 CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 盐酸浓度高，挥发出氯化氢气体干扰二氧化碳与石灰水反应 C NaHCO3 + HCl = NaCl + H2O + CO2↑ 做对比实验 A C D B E 【解析】本题考查了二氧化碳的性质、物质的鉴别、实验设计等，考查的知识点比较多，综合性强对实验设计题要注重理解。 （1）仪器a的名称是分液漏斗； （2...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：山东省临沂市蒙阴县2018届九年级二轮验收化学试卷 题型：单选题

    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法不符合绿色化学理念的是（　　）

    A. 大力发展公共交通，提倡绿色出行

    B. 使用可降解塑料，减少白色污染

    C. 加速石油的开采，可以快速提高人类生活质量

    D. 为了防止水污染，农业上要合理使用化肥、农药

    C 【解析】A．大力发展公共交通，提倡绿色出行，减少私家车的使用能有效减少污染，故正确；B．使用可降解塑料，能使塑料较快分解，从而减少白色污染，故正确；C．加速石油的开采，会增大对环境的影响和资源的消耗，故错误；D．农业上合理使用农药和化肥，可以减少水体污染，故正确．故选C．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型：单选题

    下列有关物质的鉴别所用试剂及方法中，不正确的是( )

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    鉴别CO与CO2气体

    用手扇少量气体进入鼻腔，闻气味

    B

    鉴别水和过氧化氢溶液

    取两只装有二氧化锰的试管，分别加入液体，观察

    C

    鉴别硝酸铵晶体和氯化钠晶体

    分别将两种晶体加入试管，加入少量水，触摸试管壁

    D

    鉴别CO2和空气

    将水分别倒入充满两种气体的塑料瓶中振荡，观察

    A. A B. B C. C D. D

    A 【解析】A、二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，一氧化碳有毒性，闻气味的方法不能鉴别，错误；B、取样品，加入二氧化锰，有气泡产生的是过氧化氢溶液，没有明显现象的是水，现象不同，可以鉴别，正确；C、取样品，加入水溶解，溶液温度降低的是硝酸铵，溶液温度基本不变的是氯化钠，现象不同，可以鉴别，正确；D、取样品，将水分别倒入充满两种气体的塑料瓶中振荡，二氧化碳能溶于水且与水反应，瓶子变瘪的是二...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型：单选题

    水是生命之源，也是重要的溶剂，下列有关水的说法正确的是( )

    A. 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子

    B. 用肥皂水可以区分硬水和软水

    C. 自来水厂将河水经沉降、过滤、吸附，灭菌、蒸馏等净化后，可供人们生活用水

    D. 生活中通过煮沸可以将硬水变为纯水

    B 【解析】A、水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素，不能说明水中含有氢分子和氧分子，错误；B、用肥皂水可以区分硬水和软水，在水样中加入肥皂水搅拌，产生泡沫少的是硬水，产生泡沫多的是软水，正确；C、自来水厂经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可供人们生活用水，不需要蒸馏，错误；D、生活中通过煮沸可以将硬水变为软水，煮沸后的水不是纯水，水中还有可溶性杂质，错误。故选B。 ...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：广东省深圳市宝安区2018届年九年级一模化学试卷 题型：单选题

    关于物质的组成和构成的下列说法，不正确的是( )

    A. 硫酸厂污水直接排放放导致整段河水污染，说明污水中的微粒在做无规则运动

    B. 氯化钠是由钠离子和氯离子构成

    C. 氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质

    D. 双氧水(H2O2)由氢分子和氧分子构成

    D 【解析】A、硫酸厂污水直接排放导致整段河水污染，是微粒的扩散结果，说明污水中的微粒在做无规则运动，正确；B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成，正确；C、氧气和臭氧（O3）都是由氧元素组成的单质，正确；D、双氧水（H2O2）由双氧水分子构成，双氧水中没有氢分子和氧分子，错误。故选D。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：四川省成都高新区2018年中考化学模拟测试卷 题型：实验题

    下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号仪器的名称：①__________②__________；

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为_____，写出该反应的化学方程式_____，反应前后二氧化锰的质量分数_____（填“增大”、“减小”或“不变”）；

    （3）制取并收集二氧化碳应选择的装置是_______（从A～E中选择），使用该套装置制取气体的突出优点是_________，若改用F装置收集二氧化碳，则气体应从______端进入；

    （4）实验中制得的二氧化碳中常含有少量的水蒸气和氯化氢气体，欲使用G、H装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→（____）→（____）→（____）→（_____）（用端口字母表示）。

    铁架台 长颈漏斗 A 2KClO32KCl+3O2↑ 增大 B、D 可以随时使反应进行，也可以随时使反应停止 b e f c d 【解析】（1）编号仪器的名称：①是铁架台，②是长颈漏斗。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气的发生装置为A，反应物是固体加热制取气体。该反应的化学方程式是2KClO32KCl+3O2↑。氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，反应前后二氧化锰的质量分数增大。（3）制取并...

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：四川省成都高新区2018年中考化学模拟测试卷 题型：单选题

    2015年政府工作报告提出，今年要打好节能减排和环境治理攻坚战，二氧化碳排放强度要降低3%以上。下列不符合“节能减排”主题的是

    A．用旧报纸制铅笔杆

    B．参加“地球熄灯一小时”活动

    C．开发回收利用二氧化碳的新技术

    D．深秋时节焚烧落叶

    D 【解析】 试题分析：A．用旧报纸制铅笔杆 ，符合节能减排，错误；B．参加“地球熄灯一小时”活动，符合节能减排，错误；C．开发回收利用二氧化碳的新技术，符合节能减排，错误；D．深秋时节焚烧落叶，污染环境，不符合节能减排，正确。故选D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：江苏省泰兴市2018届九年级二模化学试卷 题型：单选题

    下列材料属于复合材料的是

    A. 普通玻璃 B. 有机玻璃 C. 玻璃钢 D. 合金钢

    C 【解析】A、普通玻璃是无机材料，错误； B、有机玻璃是合成材料，错误； C、玻璃钢是复合材料，正确； D、合金钢是合金，是金属材料，错误。故选C。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案