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16.写出符合下列要求的化学方程式.
(1)生石灰遇水:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)将氢氧化钠溶液与稀硫酸混合:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)将二氧化碳通入足量的石灰水中:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)生石灰是氧化钙的俗称,与水反应生成氢氧化钙;故填:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)氢氧化钠与硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水;故填:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;
(3)石灰水是氢氧化钙的水溶液,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是某原子的结构示意图.下列关于该原子的说法不正确的是(  )
A.属于金属元素原子B.最外层电子数为6
C.容易得到电子D.有3个电子层

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.(1)配制一定溶质质量分数的硼酸溶液.
①配制250mL质量分数6%的硼酸溶液(密度1.1g/cm3),需要硼酸固体的质量为16.5g.
②若用质量分数为6%的硼酸溶液配制100g质量分数为4%的硼酸溶液.
I.需要6%的硼酸溶液的质量为66.7g(精确到0.1g).
Ⅱ.该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是烧杯.
(2)图中,用滤纸做成的小花喷洒某溶液后放在烧杯上,片刻后变成红色,请推测喷洒液可能是紫色石蕊溶液,烧杯中溶液可能是浓盐酸.(只填一种可能情况)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.
(1)要配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液.
①所需氢氧化钠的质量是10g.
②称量时,氢氧化钠固体应放在天平左(填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取所需水时(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒规格是100mL.(选填“10”、“100”或“250”).
(2)用质量分数为40%的氢氧化钠溶液(密度为1.43g/cm3)配制成10%的氢氧化钠溶液1430g,需要用40%的氢氧化钠溶液250mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列有关化学知识的归纳中,正确的一组是(  )
物质的性质与用途安全常识
A氧气助燃性--作燃料
稀有气体稳定--作保护气
B溶洞探险--须做灯火实验
排水法收集的氢气--无需验纯
元素与人健康日常生活经验
C缺铁--易引起贫血
缺碘--易引起甲状腺疾病
D炒菜时油着火--可用锅盖盖灭
冬季供暖--多采用煤炭,减少天然气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.下面是实验室制取气体的发生装置和收集装置:
(1)可用来制取和收集二氧化碳的装置是分别是:B、E(填序号).
(2)某同学收集了一瓶无色的纯净二氧化气体,你能用什么方法探究确定该气体二氧化碳气体?把少量的澄清石灰水注入集气瓶,振荡,如果澄清石灰水变浑浊,则说明该瓶气体是二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.《舌尖上的中国》第二季中介绍了开化的美食:青蛳.青蛳这道菜的鲜美的原因之一是在烹饪的过程中加入了一种植物调料--紫苏.细心的小鹏同学发现紫苏的汁液遇到白醋以后会变红,遇到碱性洗涤剂变成黄绿色,下列也能使紫苏的汁液呈现黄绿色的物质是(  )
A.柠檬汁B.雪碧C.食盐水D.肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示是温州的一些非物质文化遗产,其制作过程属于化学变化的是(  )
A.
  细纹刻纸
B.
   泰顺米酒
C.
   黄杨木雕
D.
       温州瓯瓯绣

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列各组物质按单质、化合物、混合物顺序排列正确的是(  )
A.碘酒   纯碱   烧碱B.液氧     盐酸     沼气
C.冰   生石灰   空气D.金刚石   硫酸铜   食盐水

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