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4.如表列出的是1-18号元素的部分最高正化合价和最低负化合价.

(1)12号元素属于金属元素,它在化学反应中形成的离子与Ne (填元素符号)原子具有相同的核外电子排布;有两种元素符号写错,请改正铍的元素符号为Be,硼的元素符号为B.
(2)16号元素的原子核外电子数为16,推测该元素最高正化合价为+6,
(3)从上表,我们可以发现一些规律最高正化合价的数值与最外层电子数相同(写一条即可).

分析 (1)根据元素的分类、原子结构以及元素符号的写法来分析;
(2)根据原子序数在数值上等于核电荷数,在原子中:核电荷数=质子数=电子数等进行分析解答;
(3)根据表格提供的信息可以看出,同一列元素具有相同的化合价.

解答 解:(1)12号元素是镁元素,属于金属元素;镁原子核外有3个电子层,最外层有2个电子,在化学反应中易失去最外层的2个电子,而形成2、8结构的镁离子,与氖原子具有相同的核外电子排布;铍的元素符号为Be,硼的元素符号为B;故填:金属;Ne;铍的元素符号为Be,硼的元素符号为B;
(2)16号元素的原子序数为16,根据原子序数在数值上等于核电荷数,在原子中:核电荷数=质子数=电子数,则原子核外电子数为16;在化学反应中能得到两个电子,形成硫离子,带两个单位的负电荷,故最低负化合价为-2价;同一周期,从左向右,元素的最高正化合价依次增大,则16号元素最高正化合价应为+6,故填:16;+6;
(3)根据表格提供的信息可以看出,最高正化合价的数值与最外层电子数相同;故填:最高正化合价的数值与最外层电子数相同.

点评 本题考查了元素周期表的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.实验室现有下列实验仪器:

(1)利用上述仪器中的bcd(填仪器编号)可以组装一套制备O2的发生装置,写出该反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该发生装置还可以制取二氧化碳气体,写出反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.实验室都可以用向上排空气法收集氧气和二氧化碳气体.
(2)草酸(H2C2O4) 固体在浓硫酸催化作用下分解:H2C2O4 $\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{\;}$CO2↑+CO↑+H2O.可以在上述发生装置里加入草酸和浓硫酸发生该反应,如果要用实验方法证明生成了这三种物质,则实验装置的连接顺序是(填字母顺序):发生装置(产生混合气体)→A→D→B→E→D,该套实验装置存在的一个缺点是没有尾气处理装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.某同学为了测定NaCl和MgCl2固体混合物中MgCl2的质量分数,进行如下实验:将80g固体混合物溶于水配成溶液,平均分成四份,分别加入相同质量分数的NaOH溶液,获得如下实验数据:
实验次数
固体混合物的质量(g)20202020
加入NaOH溶液的质量(g)20406080
生成沉淀的质量(g)2.9m8.78.7
问:
(1)表中m的值为5.8;
(2)原固体混合物中MgCl2的质量分数是多少?
(3)加入氢氧化钠溶液的溶质质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.请结合如图思考并回答下列问题:
(1)一段时间后,正、负两极试管内收集的气体体积比为1:2,正极产生
的气体是氧气.
(2)电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,说明水是由氢元素和氧元素组成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列化学方程式书写正确的是(  )
A.H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$H2OB.2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO
C.2KClO3$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2KCl+3O2D.4 Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语表示下列物质:
(1)2个氧原子2O;(2)铁离子Fe3+;(3)过氧化氢H2O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.根椐你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是(  )
A.若电脑着火,立即用水浇
B.在食品袋里充入氮气延长食品的保质期
C.室内起火立即打开所有的门窗
D.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动,以下是教学片断,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).
【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.
【学生板演】(1)该反应的化学方程式H2SO4+2NaOH═Na2SO4 +2H2O.
【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】(2)针对疑问,大家纷纷提出猜想.
甲组同学的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4  猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH  猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.
【实验探究】(3)①丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有NaOH或氢氧化钠.
②为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.
实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
实验操作
实验现象试纸变色,对比比色卡,pH<7有气泡产生;产生白色沉淀
实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(4)②中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:①实验操作中的错误是pH试纸浸入溶液中.②实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是BaCl2与Na2SO4反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的性质决定其用途,下列用途是利用物质物理性质的是(  )
A.生石灰用作食品干燥剂B.铜用于制作导线
C.稀硫酸用于除铁锈D.碳酸氢钙用于治疗胃酸过多

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