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    12．取以下食物的汁液，测得它们的PH范围如下：牛奶6.3-6.6，葡萄汁3.5-4.5，玉米粥6.8-8.0，苹果汁2.9-3.3，其中酸性最强的食物汁液是（　　）
    A．苹果汁B．牛奶C．玉米粥D．葡萄汁

    分析 当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强；当溶液的pH大于7时，呈碱性，且pH越大，碱性越强；据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、苹果汁的pH为2.9-3.3，小于7，显酸性．
    B、牛奶的pH为6.3-6.6，小于7，显酸性．
    C、玉米粥的pH为6.8-8.0，可能显酸性、中性或碱性．
    D、葡萄汁的pH为3.5-4.5，小于7，显酸性．
    根据当溶液的pH小于7时，呈酸性，且pH越小，酸性越强，苹果汁的pH最小，酸性最强．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法．现有一种无色营养液，已知含有硝酸钾，可能还含有硝酸钙、碳酸钾、氯化钠中的一种或几种．为探究其成分，小阳同学设计并完成了如图甲所示的实验．

    根据以上实验，请你进行有关推断．
    （1）由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是K2CO3（用化学式表示）；由实验2可确定原营养液中还含有的物质是NaCl （用化学式表示）．
    （2）在光照下，将细胞数量相等的衣藻和大肠杆菌分别接种到上述营养液中培养，虚线和实线
    分别表示大肠杆菌和衣藻的生长曲线，结果如图乙所示，则产生这一差异的原因是衣藻是植物，能制造有机物，提供无机盐就能生长，而大肠杆菌是细菌，需要有机物才能生长．（其它合理答案也可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．许多食品包装袋中都含有食品干燥剂，仔细的小明发现，不同食品袋中的干燥剂不同，他分别取了两种，想对其中成分进行探究，请回答下列问题：
    （1）第一包干燥剂的包装上写着-生石灰干燥剂．小明想知道：这包干燥剂还能用吗？请你帮他设实验．
    实验步骤实验现象实验结论
    该干燥剂不能继续使用，化学反应原理（化学反应方程式表示）
    CaO+H2 O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    那么，这包干燥剂的成分是什么呢，你的猜想是：氢氧化钙，或碳酸钙，或氢氧化钙和碳酸钙
    请你从下列药品中选择合适的试剂，仪器自选，证明你的检查是正确的．
    药品：蒸馏水、酚酞试液、稀盐酸、碳酸钠溶液、氧化该溶液．
    实验步骤实验现象实验结论及化学反应方程式
    步骤一  
    步骤二  
    （2）第二包干燥剂中有很多棕黄色的粉末，小明推测可能是三氧化二铁，他的理由是：铁可以吸收氧气和水，产生氧化铁；
    小明取少许粉末放入稀盐酸中，发现固体溶解，溶液变黄色，没有气泡产生．按照小明的猜想，用化学反应方程式表示此时的化学反应Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．实验室欲制取32g氧气，需要含过氧化氢多少的溶液？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（　　）
    A．甲的溶解度大于乙的溶解度
    B．t1℃时，甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等
    C．t2℃时，30g甲溶解在50g水中形成80g溶液
    D．t2℃时，甲饱和溶液溶质质量分数为50%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发
    B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃
    C探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
    D探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则，加热铜片的中部
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．我市去年11月成功举办第十二届国际花炮文化节．有关烟花爆竹的燃放引起了人们的热议．
    （1）焰火燃放由过去的人工点火改为现在的电子点火是因为BC．
    A．可降低其着火点　B．安全性高　C．便于控制　D．燃烧更充分
    （2）大量燃放烟花爆竹会造成哪方面的环境污染空气污染或噪声污染（答一点即可），因此需要进一步研究环保烟花．
    （3）有同学从火药的反应原理（2KNO3+S+3C═K2S+N2↑+3CO2↑）中发现没有氧气参加也能发生燃烧或爆炸，你认为这个观点是否正确并请说明理由对；上述火药的燃烧过程确实没有氧气参加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O，反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．
    （1）检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放入带有水的烧杯中，若观察到若干燥管内的液（水）面比烧杯内的液（水）面低，且过一段时间后干燥管的液（水）面保持不变，则表明装置的气密性良好．
    （2）按如图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升一直到充满干燥管，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：铜片表面有气泡产生，铜片溶解，溶液由无色变成蓝色，液面下降．反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取干燥管内的气体（事先已将注射器内原有的气体推出），关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色．
    （3）实验完成后，用足量的NaOH溶液将气体吸收．
    （4）在3.84gCu中加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，请算反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．做完氢氧化钠与稀硫酸中和反应的实验后，兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣，请你与他们一起进行以下探究．
    【提出问题】溶液中的溶质是什么物质？
    【作出猜想】（1）甲同学认为溶液中的溶质只有Na2SO4一种物质．
    （2）乙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和H2SO4两种物质．
    （3）丙同学认为溶液中的溶质是Na2SO4和NaOH两种物质．
    查阅资料】【①Na2SO4溶液显中性．
    ②Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）等物质．
    【实验验证】
    实验操作实验现象实验结论
    乙
    实
    验    		取中和反应后的溶液少许
    于试管中，将表面反复打磨
    后的铝片放入试管的溶液中    		铝片逐渐溶解，并有大
    量气泡冒出，收集气体
    点燃，火焰呈淡蓝色    		猜想（2）
    成立
    丙
    实
    验    		取中和反应后的溶液少许于
    试管中，向试管中滴加几滴
    无色酚酞试液    		溶液变红色猜想（3）
    成立
    【总结反思】丁同学根据乙、丙两位同学的实验现象，首先肯定猜想（1）不成立．经过进一步分析，丁同学认为猜想（2）也不成立，他的理由是铝能和氢氧化钠反应生成氢气．兴趣小组的同学经过充分讨论，一致认为猜想（3）成立．
    【知识拓展】（1）生活中能否用铝制品来盛放强碱性溶液？不能（填“能”或“不能”）
    （2）乙同学的实验中铝片与硫酸溶液发生了反应，请写出铝与该溶液发生反应的化学方程式2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．

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